高中物理法拉第电磁感应定律导学案 新人教版选修.doc

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1、湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理人教版选修3-1法拉第电磁感应定律【学习目标】1．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区分、、2．理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式3.知道公式的推导过程【重点难点】、1.法拉第电磁感应定律2.对磁通量的变化及变化率的理解【学法指导】阅读课文，小组内讨论，班级里展示完成既定的学习目标。【知识链接】感应电流的产生条件及方向的判断，磁通量、磁通量的变化、【学习过程】温故知新：1、在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？2、在恒定电流中学过，电路中存在持续电流的条件是什么？3、用什么方法可以

2、判断感应电流的方向新知识1、右图中，磁铁插入线圈的过程中，该电路中有感应电流，是谁充当的电源，画出等效电路图2、若上图中，线圈未与电流表组成闭合回路，有无感应电流，有无感应电动势？3、产生感应电动势的条件是什么？由以上的实验我们得出：感应电动势的大小与有关写成数学表达式：5、长为L的导体棒，在匀强磁场B中，以匀速V垂直切割磁感线，尝试着由上述公式推导出感应电动势的大小【学习反思】