创业项目计划书王韬文指导.doc

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1、..附件4作品编码:__________“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛作品申报书申报者:石冉冉作品名称:“赏悦”手绘工作室创业计划学校全称:冠县职业教育中心省(自治区、直辖市):省参赛形式:□1.个人作品组别:□1.中职组类别:.w..□2.创业计划竞赛说明1.参赛者应认真阅读此说明各项容后按照要求详细填写。2.作品编码由全国组委会编制,各省组委会自行组织填写。3.《作品申报书》由大赛官方导出打印。作品的文字必须是中文,请按照字体要求(标题字体为黑体小二号,居中;正文字体为宋体小四号,首行缩进2个字符。若是外文,请附中

2、文本)打印在A4纸上,文章版面尺寸14.5cm×22cm。4.以个人形式参赛选手填A1表,以集体形式参赛团队填A2表。中职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表;高职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。5.C表由作品作者填写;D表由作品指导教师填写;E表由申报单位和省(自治区、直辖市)团委填写。6.表作品有关容,可另附纸。7.《作品申报书》须按要求由各省(区、市)团委统一寄送一式六份至指定地点,电子文本在大赛官方报备。8.未尽事宜请向全国组委会秘书处咨询。.w..A1.申报者情况(个人作品)申报者情况石冉冉性别女出生年月1

3、996年4月学校冠县职业教育中心系别专业幼师2班年级13级学制5年入学时间2013年9月作品全称“赏悦”手绘工作室创业计划通讯地址冠县振兴东路职教中心邮政编码252500联系合作者情况性别年龄学历所在单位资格认定学校学籍管理部门意见以上作者是否为2016年7月1日前正式注册的全日制中职学校或高职院校在校学生。□是若是,其学号为:20130182(盖章)2016年4月7日院系负责人意见本作品是否为学生创新创效创业活动成果□是负责人签名:年月日说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上

4、的工作者);2.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。.w..B2.申报作品情况(创业计划竞赛)组别1.中职组()作品名称“赏悦”手绘工作室创业计划作品简介(限800以)近几年来,随着时代的发展,随着人们的审美趣味的提高,普遍对家庭进行装饰并且要求更高,现行的装修材料的老化和不环保,单一与选择性有限,人们的目光盯上了可心、环保又经济的墙绘自此手绘行业应运而生,以稳步上升的趋势逐渐蔓延到社会的各个阶层,城市到乡镇。大城市手绘如火如荼,小城市正在兴起还不普遍,随着城乡一体化建设、新农村建设、社会主义核心价值观和中国梦的宣传,乡镇及农

5、村有着广阔的市场空间。因此,在国家的创业号召下,在社会需要的召唤下,我萌生了建立墙绘工作室的想法。本工作室会以大中专学生为主要工作人员,以省级美术家为技术支持,力求为顾客带来整体的设计,提供优质的艺术产品,清新的视觉,新颖的创意,升华顾客的情感。逐渐壮大公司。学校意见有前瞻性,有市场前景,计划可行。盖章:2016年4月7日备注.w..D.第一指导教师情况及对作品的说明指导教师情况姓名王韬文性别男年龄40职称助理讲师工作单位冠县职业教育中心通讯地址冠县振兴东路职教中心邮编252500单位2910868住宅指导教师所在单位盖章同意(盖章)年月

6、日请对申报者申报情况真实性做出阐述石冉冉同学热爱绘画,美术成绩优异,学习与实践相结合,假期有社会墙绘实践经验,对市场有充分的调查和正确的分析,一直担任学生干部有一定的管理经验,她提出创业计划书,也是长期的职业规划和实现自己人生价值的梦想,到社会创业大潮中去,顺应社会发展。请对作品的意义、技术水平、适用围及推广前景做出评价作品提出了真实的社会需求,对社会主义文化建设,家庭装修,公共场所文化墙,会所、展厅等场所的建设有推动作用。适应了时代的发展与召唤。中职生平时非常喜爱绘画,刻苦训练,虚心向优秀专业人士请教,技艺较高。成绩优异,其水平能够胜任

7、墙绘的技术要求。对家装、城乡文化墙、餐馆,会所,酒吧等场所的美化与烘托环境氛围提升涵,有着画龙点睛的作用。时代在发展,人们对油漆、墙纸、打印产品等形式的老化,成本与环保程度不满,墙绘有决定性的优势,有着广阔的前景。其它说明.w..E.申报单位及各省(区、市)团委审定意见学校团委意见(盖章)年月日学校意见(盖章)年月日各省(区、市)团委意见(盖章)年月日.w..目录 第一章、前言3第二章、市场调研及分析4一、行业动态调研及分析4二、企业部调研及分析4三、潜在进入者调研及分析5四、替代品调研及分析5五、原料供应商调研及分析5六、中间商调研及分

8、析5七、消费者调研及分析。6第三章、企业战略及产品策略的制定7一、企业战略制定7二、产品策略制定8第四章、具体执行&实施9一、前期9二、开始营业9第五章、财务预算10附件12一、问卷模板13.

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