木质形态制作实验室守则范本.doc

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1、沈阳理工大学艺术设计学院木质形态制作实验室守则木质形态模型实验内容：指学生在实验教师指导下如何利用木质结构的材料来加工和制作木质产品模型。实验目的：通过利用实验设备仪器掌握和了解基本的木质材料成型工艺，将设计理念用模型的方式直观展示出来，从而达到学习和掌握产品形态、结构和功能的目的。实验类型：基本性实验。为了保障实验室仪器设备的安全使用和实验项目的正常进行，特制定如下操作规程：1、实验指导教师实验课前，必须认真准备，对本次实验的目的、要求、原理、步骤、注意事项、重点、难点、易出现问题及解决方法做到心中有数。2、新任课的教师实验课前，必须提前到实验室熟悉实验装置，对各实

2、验项目反复操作、演练，经教研室、实验室考核合格后方能任课。3、学生在实验课前，必须认真预习，熟悉实验的目的、要求、原理和实验步骤，并写好预习报告。4、学生在开展木质形态模型制作实验前必须先了解木质材料的性能和成型工艺，绘制草图，绘制CAD结构图、标注尺寸等，经指导教师检查无误后，方可进行实际操作。5、如需改变设计产品的形态，必须先与指导教师联系，重新绘制草图、绘制CAD结构图、标注尺寸等，经指导教师检查无误后，方可进行实际操作。防止和杜绝浪费实验材料的现象。沈阳理工大学6、木质形态模型制作学生必须熟悉实验过程中所用到的电动工具的性能并应先练习工具的使用方法，在没有熟悉

3、和掌握电动工具操作性能前不得开始实验，严格按照实验步骤和要求进行实验，加强安全学习，避免操作失误和操作事故。7、木质形态模型实验的操作工艺流程：熟悉电动工具―→熟悉材料性能―→绘制产品草图―→绘制产品CAD结构图―→准备材料―→加工材料―→结构连接―→表面修整与装饰8、实验结束后，指导教师应组织学生整理好仪器设备，打扫实验室卫生，归还实验仪器和多余的实验材料，同时检查仪器设备及工具缺损情况，如出现缺损，应及时与实验员联系，并处理好善后事宜。 艺术设计学院2005年10月