初中数学复习 最优化.doc

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1、专题10最优化阅读与思考数学问题中常见的一类问题是：求某个变量的最大值或最小值；在现实生活中，我们经常碰到一些带有“最”字的问题，如投入最少、效益最大、材料最省、利润最高、路程最短等，这类问题我们称之为最值问题，解最值问题的常见方法有：1．配方法由非负数性质得．2．不等分析法通过解不等式（组），在约束条件下求最值．3．运用函数性质对二次函数，若自变量为任意实数值，则取值情况为：（1）当，时，；（2）当，时，；4．构造二次方程利用二次方程有解的条件，由判别式确定变量的取值范围，进而确定变量的最值．例题与求解【例1】当变化时，分式的最小值是．（全国初中数学联赛试题）解题

2、思路：因分式中分子、分母的次数相等，故可将原分式用整式、真分式的形式表示，通过配方确定最小值．【例2】已知，且，则的最小值为（）A.B.3C.D.13（太原市竞赛试题）解题思路：待求式求表示为关于x(或y)的二次函数，用二次函数的性质求出最小值，需注意的是变量x、y的隐含限制．【例3】，在的范围内最小值2a，最大值2b，求实数对(a，b).解题思路:本题通过讨论a，b与对称轴的关系得出结论．【例4】（1）已知的最大值为a，最小值b，求的值．（“《数学周报》杯”竞赛试题）（2）求使取得最小值的实数的值．（全国初中数学联赛试题）（3）求使取得最小值时x，y的值．（“我爱

3、数学”初中生夏令营数学竞赛试题）解题思路：解与二次根式相关的最值问题，除了利用函数增减性、配方法等基本方法外，还有下列常用方法：平方法、判别式法、运用根式的几何意义构造图形等．【例5】如图，城市A处位于一条铁路线上，而附近的一小镇B需从A市购进大量生活、生产用品，如果铁路运费是公路运费的一半，问：该如何从B修筑一条公路到铁路边，使从A到B的运费最低？（河南省竞赛试题）解题思路：设铁路与公路的交点为C，AC＝x千米，BC＝y千米，AD＝n千米，BD＝m千米，又设铁路每千米的运费为a元，则从A到B的运费，通过有理化，将式子整理为关于的方程．【例6】（1）设，，…，（），

4、为k－r＋1个互不相同的正整数，且xr＋xr＋1＋…＋xk＝2003，求的最大可能值．（香港中学竞赛试题）（2）a，b，c为正整数，且，求c的最小值．（全国初中数学联赛试题）解题思路：对于(1)，因r＝1，对k－r＋1＝k－1＋1＝k个正整数x1，x2，…，xk，不妨设x1＜x2＜…＜xk＝2013，可见，只有当各项x1，x2，…，xk的值愈小时，才能使k愈大（项数愈多），通过放缩求k的最大值；对于（2），从入手．能力训练A级1．已知三个非负数a，b，c，满足3a＋2b＋c＝5和2a＋b－3c＝1，若m＝3a＋b－7c，则m的最小值为___________，最大值为

5、．2．多项式p＝2x2－4xy＋5y2－12y＋13的最小值为．3．已知x，y，z为实数，且x＋2y－z＝6，x－y＋2z＝3，那么x2＋y2＋z2的最小值为．（“希望杯”邀请赛试题）4．若实数a，b，c，满足a2＋b2＋c2＝9，则代数式(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2的最大值为()（全国初中数学联赛试题）5．已知两点A(3，2)与B(1，－1)，点P在y轴上且使PA＋PB最短，则P的坐标是（）A.(0，)B.(0，0)C.(0，)D.(0，)（盐城市中考试题）6．正实数，满足，那么的最小值为（）A.B.C.1D.E.（黄冈市竞赛试题）7．某公司试销一种成

6、本单价为500元/件的新产品，规定试销时的销售单价不低于成本单价，又不高于800元/件，经试销调查，发现销售量(件)与销售单价(元/件)可近似看作一次函数的关系（如图所示）.（1）根据图象，求一次函数的解析式；（2）设公司获得的毛利润（毛利润=销售总价-成本总价）为S元．①试用销售单价表示毛利润；②试问：销售单价定为多少时，该公司可获得最大毛利润？最大毛利润是多少？此时的销量是多少？（南通市中考试题）8．方程有一根不大于，另一根不小于，（1）求的取值范围；（2）求方程两根平方和的最大值与最小值．（江苏省竞赛试题）9．已知实数a，b满足，求的最大值与最小值．（黄冈市竞

7、赛试题）10.已知a，b，c是正整数，且二次函数的图象与x轴有两个不同的交点A，B，若点A，B到原点的距离都小于1，求a＋b＋c的最小值．（天津市竞赛试题）11．某单位花50万元买回一台高科技设备，根据对这种型号设备的跟踪调查显示：该设备投入使用后，若将养护和维修的费用均摊到每一天，则有结论：第x天应付的养护与维修费为元．（1）如果将设备从开始投入使用到报废所需的养护与维修费及购买设备费用的总和均摊到每一天，叫作每天的平均损耗，请你将每天的平均损耗y（元）表示为使用天数x（天）的函数．（2）按照此行业的技术和安全管理要求，当此设备的平均损耗达到最小值时，就应当报