高中物理 第二章 恒定电流 2.3 欧姆定律学案设计新人教版选修3-1.doc

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1、3 欧姆定律学习目标1.进一步体会用比值定义物理量的方法,知道什么是电阻以及电阻的单位.2.理解并掌握欧姆定律,并能用来解决有关电路的问题.3.通过测绘小灯泡伏安特性曲线的实验,掌握用分压电路改变电压的基本技能.4.知道伏安特性曲线、线性元件和非线性元件,学会一般元件伏安特性曲线的测绘方法.自主探究一、探究导体中的电流规律对同一导体,电流跟导体两端的电压的关系是      . 二、实验准备(1)实验器材:    、    、    、    、    、    和导线若干. (2)实验原理: . 合作

2、探究一、实验探究1.电路图如图所示.2.数据记录:U/VI/A3.实验结论: . 二、新课学习1.电阻(1)定义: . (2)定义式:     . (3)单位:     . (4)物理意义: . 2.欧姆定律(1)内容: . (2)表达式:         . (3)单位:         . (4)适用条件:         . 3.导体的伏安特性曲线: 4.线性元件与非线性元件的区别:  . 三、实例探究若加在某导体两端的电压变为原来的,导体中的电流减小了0.4A,如果所加电压变为原来的2倍,则导

3、体中的电流多大?四、巩固练习一金属导体,两端加上U1=10V的电压时电流I1=0.5A,两端加上U2=30V的电压时导体中电流I2多大?若导体两端不加电压,则导体的电阻多大?课堂检测1.根据欧姆定律,下列说法中正确的是(  )A.从关系式U=IR可知,导体两端的电压U由通过它的电流I和它的电阻R共同决定B.从关系式R=可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C.从关系式I=可知,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比D.从关系式R=可知,对一个确定的导体来说,所加的

4、电压跟通过导体的电流的比值是一定值2.鸟落在110KV的高压输电线上,虽然通电的高压线是祼露的电线,但鸟仍然安然无恙,这是因为(  )A.鸟有耐高压的天性B.鸟脚是干燥的,所以鸟体不导电C.鸟两脚间的电压几乎为零D.鸟体电阻极大,所以无电流通过3.如图所示是某导体的伏安特性曲线,由图可知错误的是(  )A.导体的电阻是25ΩB.导体的电阻是0.04ΩC.当导体两端的电压是10V时,通过导体的电流是0.4AD.当通过导体的电流是0.1A时,导体两端的电压是2.5V4.某同学在做“测绘小灯泡的伏安特性曲线

5、”的实验中,得到如下一组U和I的数据,数据如下表:   编号12345678U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00I/A0.0200.0600.1000.1400.1700.1900.2000.205发光情况不亮微亮逐渐变亮正常发光(1)在图中画出I-U图线.(2)从图线上可以看出,当小灯泡的电功率逐渐增大时,灯丝电阻的变化情况是     . (3)这表明导体的电阻随着温度的升高而     .

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