高中物理 第五章 交变电流 第三节 电感和电容对交变电流的影响学案新人教版选修3-2.doc

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1、第三节电感和电容对交变电流的影响【学习目标】1.能解释为什么电感和电容对交变电流有阻碍作用．2．理解用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，熟记感抗与哪些因素有关．3.能解释为什么交变电流能“通过”电容器．4.理解用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，熟记抗与哪些因素有关．【新知预习】一．感抗1．定义：对电流阻碍作用的大小，用感抗表示．因为交变电流的随时间周期性变化，这个变化的电流通过线圈时产生一个自感电动势，自感电动势总是阻碍的变化，故线圈对交变电流有阻碍作用，这就是感抗．2．决定因素：线圈的感抗XL与自感系数L及交变电流的频率f间有如下的关系：XL=2πf

2、L3．应用：(1)低频扼流圈“通，阻”。(2)高频扼流圈“通、，阻”。二．容抗1．定义：对交流的阻碍作用的大小，用容抗来表示．电容器接入交流电路中后，极板上的电荷形成了两极板间的电压，这电压和电源电压相反，从而产生了对交变电流的阻碍作用，即形成了容抗．2．决定因素：交流电路中的容抗和交变电流的频率、电容器的电容成反比．容抗与交变电流的频率和电容的关系为XL=1/(2πfC)，即交流电的频率越大，电容越，电容器对交变电流的阻碍作用越小，容抗越．3．应用：“通交流、隔直流”“通高频、阻低频”三、电感和电容在电路中的作用1．电感的作用是：“通、阻；通、阻”．2．电容的作用

3、是：“通、直流、通、阻”．【导析探究】导析一：电感对交变电流的阻碍作用阅读课本P37-38“电感器对交变电流的阻碍作用”部分内容，完成下列问题。观察并分析课本P37页的演示实验。1．你会观察到什么现象？这说明了什么？电感器对交变电流的阻碍作用的实质是什么？2．电感器对交变电流的阻碍作用用什么来表示？它与哪些因素有关？有什么样的关系？3．请说明低频扼流圈和高频扼流圈构造和作用。例1.如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零。电压表内阻无限大，交流电源的电压u=220in10πtV。若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25Hz，下列说法中正确的是（  

4、）A.电流表示数增大B.电压表示数减小C.灯泡变暗D.灯泡变亮导析二：交变电流能够通过电容器阅读课本P38-39“交变电流能够通过电容器”部分内容，完成下列问题。观察并分析课本P38页的演示实验。1．你会观察到什么现象？这说明了什么？2．交变电流是如何“通过”电容器的？交变电流“通过”电容器的实质是什么？例2.如图1甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示，交流低频成分用“～”表示，直流成分用“－”表示．关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是()A．图甲中R得到的是交流成分B．图甲中R得到的是直流成分C．图乙中R

5、得到的是低频成分D．图乙中R得到的是高频成分导析三：电容器对交变电流的阻碍作用1．电容器对交变电流的阻碍作用用什么来表示？它与哪些因素有关？有什么样的关系？2．思考并回答课本P39的“说一说”中的问题，把电路图画在下面。3．使用220V交流电源的电气设备和电子仪器，金属外壳和电源之间都有良好的绝缘，但是有时候用手触摸外壳仍会感到“麻手”，用试电笔测试时，氖管发光，这是为什么？【当堂检测】1．如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是(　　)A．等于220VB．大于220VC．小于220VD．等于零2.如图所示，把

6、电阻、电感线圈、电容器并联接到某一交流电源上,三个电流表的示数相同.若保持电源电压不变,而将频率加大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是()A．I1=I2=I3B．I1>I2>I3C．I2>I1>I3D．I3>I1>I2