高中物理 第六章 万有引力课时1教案 新人教版必修2.doc

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1、河北邯郸市第四中学2014年高中物理第六章万有引力课时1教案新人教版必修2【学习目标】1.了解人类探索宇宙奥秘的发展简史,增强求知欲。2.理解开普勒三个定律的内容和意义,会分析行星运动的基本特点。3.将行星轨道看作圆时,对定律会解说与应用。【自主学习】1.地心说与日心说地心说认为地球是,太阳月球及其他星体均绕运动,后经人们观察是错误的。日心说认为太阳是,地球和其他星体都绕________运动,实际上,太阳并非宇宙中心。2.开普勒第一定律所有行星绕太阳运动的轨道都是,太阳处在的一个上。3.开普勒第二定律对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过的相等。4.开普

2、勒第三定律所有行星轨道半长轴的跟它的公转周期的比值都相等。即:【课堂检测】1.关于公式中的常量k,下列说法中正确的是()A.对于所有星球的行星或卫星,k值都相等B.不同星球的行星或卫星,k值不相等C:k值是一个与星球无关的常量D.k值是—个与星球有关的常量2.银河系中有两颗行星绕某恒星运行,从天文望远镜中观察到它们的运转周期之比为8:1,则(1)它们的轨道半径的比为()A.2:1B.4:1C.8:1D.1:4(2)两行星的公转速度之比为()A.1:2B.2:1C.1:4D.4:13、两颗行星的质量分别为,绕太阳运行的轨道半长轴分别为,它们的公转周期之比为()A、B、C

3、、D、无法确定4.地球公转运行的轨道半径R=1.49×1011m,地球的公转周期为1年,土星运行的轨道半径R′=1.43×1012m,则其周期多长?【课后检测】AF1F2B图6-21.日心说的代表人物是(  )A.托勒密B.哥白尼C.布鲁诺D.第谷2.某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示,F1和F2是椭圆轨道的两个焦点,行星在A点的速率比在B点的大,则太阳是位于(  )A.F2B.AC.F1D.B3.已知两颗行星的质量m1=2m2,公转周期T1=2T2,则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比为(  )A.=B.=C.=D.=4.如图是行星m绕恒星M运动情况的示意图,下列说法中

4、正确的是(  )A.速度最大的点是A点B.速度最小的点是C点C.m从A到B做减速运动D.m从B到A做减速运动5.关于开普勒的行星运动公式=k,以下理解正确的是(  )A.k是一个与行星无关的常量B.a代表行星运动的轨道半径C.T代表行星运动的自转周期D.T代表行星运动的公转周期6.太阳系中有两颗行星,它们绕太阳运转周期之比为8∶1,则两行星的公转速度之比为(  )A.2∶1B.4∶1C.1∶2D.1∶47.把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周,由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得()A.火星和地球的质量之比B.火星和太阳的质量之比C.火星和地球到太阳的距离之比D.火

5、星和地球绕太阳运行速度之比8.2005年7月4日,美国宇航局的“深度撞击”计划在距离地球1.3亿千米处实施,上演了一幕“炮打彗星”的景象,目标是“坦普尔一号”彗星。假设“坦普尔一号”彗星绕太阳运行的轨道是一个椭圆,其轨道周期为5.74年,则关于“坦普尔一号”彗星的下列说法中正确的是()A.绕太阳运动的角速度不变B.近日点处线速度大于远地点处线速度C.近日点处线速度等于远地点处线速度D.其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个与太阳质量有关的常数9.有一个名叫“谷神”的小行星,质量为m=1.00×1021kg,它的轨道半径是地球绕太阳运动半径的2.77倍,求谷神星绕

6、太阳一周所需要的时间.参考答案:课堂:1.BD2.(1)B(2)A3.C

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