高中物理 第四章 第1节 功学案 粤教版必修2.doc

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1、第四章机械能和能源第1节功学习目标：1．理解功的概念，知道力和在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素．2．知道功的公式W＝Fscosα，并会用公式进行计算．3．理解正功和负功的概念，知道在什么情况下做正功、负功和不做功．4．会计算几个力对物体所做的总功．新课导入：初中所学的开始导入自主学习：阅读课本64—67页，完成以下习题，时间10分钟。1．下列关于功的概念的说法中，正确的是(　　)(单选)A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大B．力对物体做功少，说明物体受的力一定小C．力对物体不做功，说明物体一定没有位移D．功的多少是由力的

2、大小和物体在力的方向上的位移大小共同决定的2．关于力对物体做功，下列说法正确的是(　　)(双选)A．只要对物体施加了力，该力对物体一定做功B．由W＝Fscosθ可知，力对物体做功由力与物体在力的方向上发生的位移共同决定C．当人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动时，引力对卫星不做功D．物体在光滑水平面上匀速运动时重力对它做了正功3．一物体在一个竖直向上的恒定拉力作用下向上运动，下列说法正确的是(双选)A．拉力对物体一定做正功B．重力对物体做了负功，且与拉力做功的大小相等C．拉力对物体做的功一定大于重力对物体做的功D．重力对物体做的功等于物体克服重

3、力所做的功小组讨论：讨论自主学习中遇到不懂的问题反馈精讲：一、功的概念1．定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功．2．做功的两个必要因素：力和物体在力的方向上发生的位移．(功是一个过程量，功是描述力对空间积累效果的物理量．)3．公式:W＝Fscosα，即力对物体做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夹角余弦的乘积．4．单位：焦耳，简称焦，符号为J.（1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功，即1J＝1N·m.)二、功的计算1．某人用5N的水平推力将自行车沿力的方向推行5m，在此

4、过程中，推力所做的功为(　　)A．50JB．25JC．10JD．5J三、功的正负(1)正功：当0≤α＜90时，有cosα＞0、W＞0，表示力对物体做正功．(2)不做功：当α＝90时，有cosα＝0、W＝0，表示力对物体不做功．(3)负功：当90＜α≤180时，有cosα＜0、W＜0，表示力对物体做负功．四、求总功的方法物体在几个外力共同作用下移动一段位移，求这几个力的总功的方法有两种：(1)先求几个力的合力F合，再根据功的公式求解，即W合＝F合scosθ.(2)先求各个外力做的功，再求各个外力做功的代数和，即W合＝W1＋W2＋…＋Wn.当堂

5、训练1．(2011年惠阳高级中学期末)分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上推同一物体，如图4－1－1甲、乙、丙所示．如果所用的图示推力大小相等，在物体发生大小相等位移的过程中，推力对物体所做的功（单选）A．在光滑水平面上较大B．在粗糙水平面上较大C．在粗糙斜面上较大D．相等2、如图所示，质量为2kg的物体在水平地面上受到与水平方向成37°角、大小为10N的拉力作用，移动了2m，已知地面与物体间的动摩擦因数μ＝0.2，求(1)拉力对物体做的功；(2)重力对物体做的功；(3)弹力对物体做的功；(4)摩擦力对物体做的功；(5)外力对物体做的总

6、功．(g取10m/s2)