高中物理 第四章 第6节《用牛顿运动定律解决问题（一）》导学案新人教版必修1.doc

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1、第四章第六节《用牛顿运动定律解决问题（一）》导学案【学习目标】1.能分析物体的受力情况，判断物体的运动状态.2.初步掌握动力学两类基本问题求解的基本思路和步骤.3.会解决两个物体具有相同加速度的动力学问题.【自主学习】阅读教材，完成自主学习部分。1．两类动力学问题（1）已知物体的受力情况，求物体的。（2）已知物体的运动状态，求物体的。2．分析两类问题的基本方法（1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——。力的合成分解受力情况F1、F2……F合a受力情况v0、vt、s、tF合=ma运动学公式（2）分析流程图

2、3.从受力情况确定运动状态（类型一）如果已知物体的受力情况，根据________求出物体的加速度，于是就可以由运动学公式确定物体所的___________。4.从运动状态确定受力情况（类型二）如果已知物体的运动状态，根据________公式求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的___________。【自主探究】1、一只装有工件的木箱，质量m=40kg．木箱与水平地面的动摩擦因数μ=0.30．现以200N的斜向右下方的力F推木箱，推力的方向与水平面成θ=30°角．求：（1）木箱的加速度；（

3、2）经过0.5s木箱的速度．2、从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过t=10s，发生位移x=30m．已知汽车的质量m=4×103kg，牵引力F=5.2×103N．求：（1）汽车运动的加速度大小；（2）运动过程中汽车所受的阻力大小【课堂检测】3、质量为1000kg的汽车在平直路面行驶，当达到100.8km/h的速度时关闭发动机，经过70s停下来。汽车受到的阻力多大？重新起步时牵引力为2000N，产生的加速度多大？假定行驶过程中阻力不变。4、光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用

4、下开始运动，5s末的速度多大？5s内通过的位移多大？5、如图所示，质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做匀变速直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1，求作用力F的大小。（g＝10m/s2）