高中物理《1.5 电势差》导学案 新人教版选修3-1.doc

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1、课题名称重庆市开县中学高二物理《1.5电势差》导学案(新课标人教版3-1)第1课时课型综合解决课课程标准培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。学习目标1.理解电势差的概念及其定义式2.理解电势的概念,知道电势差和电势的关系,知道电势差的值与零电势的选择无关.3.知道在电场中沿电场线的方向,电势越来越低.重点难点重点:电势差的概念及定义式的应用难点:电势差的概念及定义式的应用学习过程评价任务(内容、问题、试题)学习活动【模块一】电势差问1:电势有相对性、有正负,电势差呢?问2:谈谈你对电势差的理解。问3.说说电势差与电势的关系。【模块二】电势差与电场力做功的关系问1:重力做功与运

2、动路径无关,只与物体的重力和初末位置的高度差有关;请类比重力做功得出电场力做功的特点。问2:谈谈你对电势差公式的理解。问3:我们如何应用求电场力得功?问4:说说电场力做功为正、负的判定方法:【例题评析与知识评价】【电势差的计算】例1.在电场中把一个电量为2.0×10-9C的正电荷从A点移到B点,静电场力做功1.5×10-7J。再把这个电荷从B移到C点,静电场力做功-4.0×10-7J。(1)A、B、C三点中哪点电势最高?哪点电势最低?(2)A、B间,B、C间,A、C间的电势差各是多大?(3)把-1.5×10-9C的电荷从A点移动到C点,静电场力做多少功?(4)根据以上所得结果,定性

3、地画出当场分布的示意图,标出A、B、C三点可能的位置。【针对模块一】师:电势有相对性、有正负,电势差呢?生:根据分析回答问题师:谈谈你对电势差的理解。生:在教师的指导下,自主探究,积极思考,后回答问题。师:说说电势差与电势的关系。生:在教师的指导下,自主探究,积极思考,后回答问题。【针对模块二】师:重力做功与运动路径无关,只与物体的重力和初末位置的高度差有关;请类比重力做功得出电场力做功的特点。生:学生分组讨论、思考并回答。师:谈谈你对电势差公式的理解。生:师:我们如何应用求电场力得功?师:说说【电场做功的计算】例2.两平行金属板A、B相距d=3cm,A、C相距d′=1cm(C为薄

4、金属网,带电粒子能顺利通过),接在电压U=12V的电地组上,电池组的中点及C均接地。(1)分别求A、B、C板的电势;A、C间和B、C间的电势差(2)一电子从B板左边缘由静止释放,刚到达A板时的速度;(3)为使一质子从A板右边缘释放后能返回A板,质子的水平初速度最达为多少?【知识评价】1.一个点电荷,从静电场的a点移到b点,其电势变化为零,则()A.电子在a、b两点所受的电场力一定相等B.该点电荷移动过程中各点的电势一定相等C.作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的D.a、b两点的电势一定相等2.一个点电荷由静止开始,在电场力作用下,从A点沿电场线移到B点,下面论述正确的是()

5、A.点电荷在A处受的电场力一定大于B处B.点电荷在A处电势能大于在B处电势能C.点电荷一定带负电D.由A到B点电荷受到电场力越来越小3.如图是等量异号点电荷的电场线示意图,A、B、C依次是其连线上从左至右的三点,PQ是两个点电荷连线的垂直平分线,则(1)将电量为q的正电荷,从无穷远处沿PQ连线移到B点时,电场力对点电荷q做的功为,电荷q在移动过程中,其电势能。(2)电荷q在A、B、C三点具有电势能相比,电势能最大;电势能最小;电能为零。4.匀强电场场强为103N/C,abcd是其中的矩形ab=dc=4cm,bc=ad=3cm,且ab、dc与电场线平行,bc、ad与电场线垂直。则下述

6、计算结果正确的是()A.ab之间电势差为40VB.ac之间电势差为50VC.将q=-5×10-3C的点电荷沿矩形路径abcd移动一周,电场力做功为零D.将q=-5×10-3C的点电荷沿abc或abc从a移动到c,电场力做功都是-0.25J5.在匀强电场中,绝缘杆MN长为l,两端各有一质量为m的小球并带等量异种电荷,开始时杆与场强方向平行,处于静止状态。当杆绕中心无摩擦地转180°时,使MN交换位置,需要克服电场力做功W。求杆与场强方向成45°夹角时,小球的速度大小为多少?电场力做功为正、负的判定方法:例1.(见教材)例2.(1)分别求A、B、C板的电势:6V,-6V,0;A、C间和

7、B、C间的电势差:6V,-6V.(2)一电子从B板左边缘由静止释放,刚到达A板时的速度:6.5×105m/s(3)为使一质子从A板右边缘释放后能返回A板,质子的水平初速度:【参改答案】1.D2.B3.(1)零、不变(2)A、C、B4.AC5.教学反思教者:课程名称1.6电势差与电场强度的关系1课时课型综合解决课课程标准培养学生探究方法总结和归纳总结能力学习目标1.阅读教材,推导电势差与电场强度的关系式2.理解公式中各物理量的意义3.用公式计算匀强电场某两点电势差大小或

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