高中物理《4.3 动能和势能》学案1 教科版必修2.doc

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1、学案4势能学习目标1.认识重力做功与路径无关的特点.理解重力势能的概念.2.理解重力做功与重力势能变化的关系.3.知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球系统所共有的.4.理解弹性势能的概念.学习重点1.认识重力做功与路径无关的特点.理解重力势能的概念.2.理解重力做功与重力势能变化的关系.3.知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球系统所共有的.学习难点1.认识重力做功与路径无关的特点.理解重力势能的概念.2.理解重力做功与重力势能变化的关系.课前预习使用说明与学法指导高一物理必修二第四章第三节知识准备重力势能的概念，势能的概念教材

2、助读阅读教材第四章第三节，了解势能的概念预习自测1.物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了一段位移，则力对物体做了功，功的计算公式为W＝___________.2.当0°≤α<90°时，力对物体做___________功.　当α＝90°时，力对物体___________功.　当90°<α≤180°时，力对物体做___________功.3.重力势能(1)定义：物体由于___________而具有的能量叫做重力势能.(2)公式：物体的重力势能等于物体受到的___________和它的___________的乘积，即Ep＝___________.4.重

3、力做功的特点重力对物体做的功跟路径无关，仅由物体的质量和始、末两个位置的高度决定.5.弹性势能物体由于发生__________而具有的能量叫做弹性势能.物体的________越大，弹性势能越大.重力势能和弹性势能都不是_________所有，而是_________所有.预习自测题课内探究情景导入初中我们已经学过重力势能，那么重力做功有什么特征呢？学始于疑1.什么是重力势能？2.重力做功有什么特点？3.势能有哪些分类？质疑探究一、重力势能[问题设计]如图1所示，一个质量为m的物体，从高度为h1的位置分别按下列三种方式运动到高度为h2的位置，在这个过程中

4、思考并讨论以下问题：(1)根据功的公式求出甲、乙两种情况下重力做的功.(2)求出丙中重力做的功.(3)重力做功有什么特点？2.重力对物体做功，物体的重力势能会发生变化吗？怎样变化？[要点提炼]1.重力做功：WG＝_________＝mg(h1－h2),重力对物体做的功跟_________无关,仅由物体的和始、末两个位置的_________决定.2.重力势能Ep＝_________，它是_________量.3.重力做功与重力势能改变的关系：WG＝_________.(1)当物体从高处向低处运动时，重力做正功，重力势能减少，也就是WG>0，Ep1>Ep

5、2.这时，重力势能的减少量等于重力所做的功.(2)当物体从低处向高处运动时，重力做负功，重力势能增加，也就是WG<0，Ep1

6、呢？[要点提炼]1.重力势能的相对性(1)重力势能具有_________性，即Ep与选取的参考平面(零势能面)_________.因此，在计算重力势能时，必须首先选取参考平面.(2)重力势能的变化是_________的，它与参考平面的选取_________.2.重力势能正、负的意义　重力势能的正负表示重力势能的大小，Ep>0表明物体位于参考平面_________方；Ep＝0表明物体位于参考平面上；Ep<0表明物体位于参考平面_________方.正的重力势能总负的重力势能.例如：相对于同一参考平面，Ep1＝50J，Ep2＝－50J，则Ep1>Ep2，

7、这与功的正负意义是不同的.3.重力势能是属于_________的，如果没有地球，就没有重力，也就谈不上重力势能了，所以，重力势能是地球与物体所组成的这个_________所共有的，而不是地球上的物体单独具有的.三、弹性势能[问题设计]物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能.如图3所示，弹簧左端固定，右端连一物体，O点为弹簧的原长处.图3当物体由O点向右移动的过程中，弹簧的弹力做什么功？弹性势能怎样变化？当物体由A′向O移动的过程中，弹力做功和弹性势能变化情况又会怎样呢？(2)分析物体由O向A移动和由A向O移动过程弹力做功与弹性势能变化的关系，并

8、与(1)的结果对比得出什么结论？[要点提炼]1.物体由于发生_________而具有的能量叫做弹性势能.2.