高中物理《7.5探究弹性势能的表达式》导学案新人教版必修2.doc

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1、7.5探究弹性势能的表达式【课题名称】7.5探究弹性势能的表达式课型实验课时1编号19【学习目标】1.理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法．2．猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力．3．体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用．【学习重点】利用微元法和图象法计算变力做功的问题.【学习难点】理解微元法把变力做功转化为恒力做功.【教法】三步五段学情调查、情境导入复习1、功的概念2、重力势能[实验演示]一个弹簧自然伸长，一个小球在光滑的水平面上从弹簧

2、的左侧向弹簧运动，当它遇到弹簧后减速，让学生注意观察实验现象。1.刚才大家观察到什么样的实验现象呢?2.小球速度为什么减小了?能否从动力学角度分析？能否从功能的角度给于分析？V问题展示、合作探究1.什么是弹性势能？2.猜想弹簧的弹性势能与什么因素有关。3.弹簧增加的能量与哪个力做功有关呢?4．验证你的想法，你应该怎样做?大家把重力势能的研究对照一下。5．回忆一下，在研究匀变速直线运动的位移时，我们采用了什么方法?6．从原长缓慢地被拉长一段距离L时，拉力和弹力是什么关系？拉力所做的功与弹簧增加的弹性势能是

3、什么关系？拉力做功的表达式？用F-L图像怎么表示？请同学们独立完成思考完成讨论，代表发言小组合作、讨论问：根据我们刚才的推论，当弹簧处于原长时，弹性势能值取为零，这个弹簧被拉长L时拉力做的功就等于弹簧的弹性势能，所以有Ep=W＝，这就是我们这节课要得到的结论．1、物体由于__________而具有的与它的_______________量有关的势能，叫弹性势能。2、弹性势能大小：物体的弹性形变量越大，弹性势能越________.3、弹性势能是_____________（标、矢）量4、弹力做正功，弹性势能_

4、_________弹力做负功，弹性势能_________弹力做的功量度了弹性势能的变化.5、弹簧的弹性势能：只取决于弹簧的__________和_________。跟与它相连的物体无关。达标训练、巩固提升A1、关于弹性势能下列说法中正确的是（）A、发生形变的物体都具有弹性势能B、弹性势能是一个标量C、弹性势能的单位是焦耳（在国际单位制中）D、弹性势能是状态量A2、关于弹性势能，下列说法中正确的是（）A、任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能B、物体只要发生形变，就一定具有弹性势能C、外力对弹性物体做功，物

5、体的弹性势能就发生变化D、发生弹性形变的物体，在它们恢复原状时都能对外界做功知识梳理、归纳总结预习指导、新课链接预习7.6解决一下问题1、如何利用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度？2、如何利用物理图象推导位移公式，探究功与物体速度变化的关系。学生代表发言请同学们完成习题反思本节课，我参与发言了吗？参与讨论了吗？与人合作了吗？提出问题了吗？观察到了什么？发现了什么？学到了什么？