高中物理第一章运动的描述第五节速度变化的快慢加速度2学案粤教版必修.doc

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1、第五节速度变化的快慢加速度（2）【自主学习】一、学习目标1.掌握加速度的计算。2.了解物体加速与减速的原因。二、重点难点1.重点：加速度公式的应用。2.难点：对物体加速与减速的理解。三、自主学习1.做直线运动的物体，选定某一方向为正方向，其取值为值，则该方向的反方向取值为值.2.做直线运动的物体，常选取初速度v0的方向为正方向.当，a是值，表明加速度a的方向与初速度v0的方向，物体做运动.也即a与V0同向物体做运动；当，a是值，表明加速度a的方向与初速度v0的方向，物体做运动.也即a与V0反向物体做运动.3.加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，加速度的正负号只表

2、示其，不表示.四、要点透析问题一公式中的理解1.、是矢量，直线运动中，方向用正负表示.2.是速度的变化量，是末速度减初速度，不是大的值减小的值.例1：在一次事故中，小车以10m∕s的速度向一面墙撞过去，碰撞时间为0．1s，（1）如果墙不牢固，墙被撞倒后的一瞬间，车仍以3m∕s向前冲去，求碰撞过程中的加速度？（2）如果墙很牢固，车与它碰撞后的一瞬间，以5m∕s的速度被弹回来，求这一碰撞过程中的加速度？问题二加速度方向与速度方向决定物体的加减速a与V0同向物体做加速运动，a与V0反向物体做减速运动．例2：课本P15例题课堂检测案第五节速度变化的快慢加速度（2）l【课堂

3、检测】1.2008年4月25日我国自行研制的“长征三号丙”运载火箭成功地将我国首颗数据中继卫星“天链一号01星”送入太空,图是火箭点火升空瞬间时的照片.关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是（）A.火箭的速度很小,但加速度可能较大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小2.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是（）A．v0>0，a<0,物体的速度越来越大B．v0<0，a<0,物体的速度越来越大C．v0<0，a>0,物体

4、的速度越来越小D．v0>0，a>0,物体的速度越来越大3.篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以6m/s的速度反向弹回，篮球与篮板的接触时间为0.1s，则篮球在这段时间内的加速度为多大？加速度的方向如何？课堂训练案第五节速度变化的快慢加速度（2）l【当堂训练】1.下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（）A.匀变速直线运动就是速度随时间均匀变化的直线运动B.加速度不变的运动一定是匀变速直线运动C.匀变速直线运动就是加速度均匀变化的直线运动D.匀变速直线运动就是加速度保持不变的直线运动2.以下对加速度的理解正确的是()A．加速度是增加的速度B．加速度是描述速度变化快慢

5、的物理量C．一10m/s2比10m/s2小D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反3.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2．那么下列对甲、乙两物体的判断正确的是()A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲、乙两物体的运动方向一定相反C．甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反D．甲、乙的速度都是越来越大4.关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是()A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向5.响尾蛇在发起

6、功击时，其头部的加速度可达到若一汽车的加速度也可达到此值，它从静止到速率达要经多长时间？课后拓展案第五节速度变化的快慢加速度（2）l【巩固拓展】课本作业P16第2、3题1.一小车正以6m/s的速度在水平面上运动，如果小车获得2m/s2的加速度而加速运动，当速度增加到10m/s时，经历的时间是多少？2.以10m/s的速度前进的汽车，刹车后经4s停下来，则汽车的加速度是多少？3.一子弹击中木板的速度是800m/s，历时0.02s穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度大小为多少？加速度的方向如何？4.计算下列物体的加速度：（1）一辆汽车从车

7、站出发作匀加速运动，经10s速度达到108km/h.（2）高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经3min速度从54km/h提高到180km/h.（3）沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0.2s.