高中物理第一章运动的描述第三节运动快慢的描述_速度2导学案新人教版必修.doc

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1、第三节运动快慢的描述—速度（2）【学习目标】：1．知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。2．掌握速度的概念。3．掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。【思考与交流】1.下列说法错误的是（）A.变速直线运动的速度是变化的　　B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度2.质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则质点开始运动后：t/s024681012141618x/m24688812162024（1）质点在前10s内的

2、位移、路程各为多大？（2）质点在8s末的瞬时速度为多大？（3）质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？3.辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地。已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度。4.一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为;另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为. 5、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又

3、从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，求：往返的平均速度的大小和平均速率大小。6.如图所示为A、B、C三个物体作直线运动的s-t图。由图可知：________物体作匀速直线运动，_________物体作变速直线运动。三个物体位移大小分别为________,_______,______。三个物体的平均速度分别为______m/s,______m/s,______m/s,三个物体运动的总路程分别是_____,_____,_____,它们的平均速率分别为________,_______,______。【节末练习】一、

4、选择题1.下列说法正确的是[　　]A.变速直线运动的速度是变化的　　B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度2.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是[　　]A.瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B.速率不变的运动，一定是匀速直线运动C.相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D.瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动3.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54

5、km/h，则[　　]A.900m/s是平均速度　　B.900m/s是瞬时速度C.54km/h是平均速度　　D.54km/h是瞬时速度4.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s，v2=15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是[　　]A.12.5m/s　　　　B.12m/s　　C.12.75m/s　　　D.11.75m/s5.作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为4m/s，后一半时间的平均速度是8m/s，则全程的平均速度是[　　]A.7m/s　　　　　B.5m/s　　C.6m/s　　　　　D.5.5m/s6

6、.质点作单方向的匀变速直线运动时，下列论述中正确的是[　　]A.相等的时间内位移相等　　B.相等的时间内位移的变化相等C.相等的时间内速度的变化相等　　D.瞬时速度的大小改变，但方向不变7.下列作直线运动的速度-时间图象（图1）中，表示质点作匀变速直线运动的是[　　]　　8.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是：[　　]A.6m/s　　　　　　B.6.25m/s　　C.6.75m/s　　　　　D.7.0m/s二、填空题9.一辆汽车在一条直线上行驶，

7、第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m.则此汽车在最初2s内的平均速度是______m/s，中间2s内的平均速度是______m/s，全部时间内的平均速度是______m/s.10.匀速直线运动的s-t图象中的______可表示质点运动的快慢，______越大，质点运动的速度也越大.11.如图2（a）中的图象A表示质点作______运动，图象B表示质点作______，图象C表示质点______；在图（b）中的图象A表示质点作_______，图象B表示质点作_______，图象C表示质点作______

8、_.三、计算题12.某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？13.图3是甲、乙两物体的位移和速度图象.试根据图象说明从A→B→C→D的各段时