高中生物 1.1从生物圈到细胞学案 新人教版必修1 .doc

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1、课题：第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞一、学习目标：1．举例说出生命活动建立在cell的基础上；2．举例说出生命系统的结构层次；3．认同细胞是基本的生命系统；二、学习重点：1、生命活动建立在cell的基础之上；2、生命系统的结构层次；三、自主学习1、生命活动离不开。a即使像病毒那样的的生物，也只有依赖才能生活。2、是生物体的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子（核酸、蛋白质等）并（有没有）表现出生命。四、合作探究（一）生命活动离不开细胞阅读课本资料分析：实例1-4，，思考并完成下列习题。1、你还知道哪

2、些单细胞生物2、以人做代表分析多细胞生物个体发育的起点是；在你和父母之间，和充当了遗传物质的“桥梁”。3、反射的结构基础。由、、、、五部分组成。4、你能举出特定细胞受损导致疾病的例子吗？（二）生命系的结统构层次1、阅读课本P4最后一段至P5，从小到大将生命系统的层次进行排序2、1）一个大肠杆菌属于（）层次2）一个大肠杆菌菌落属于（）层次3）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，则培养基上的全部生物属于（）层次。3、1）一个池塘中的一条鲤鱼属于（）层次2）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次3）一个池塘中的全部生物属于（）层次4、生活在一片池塘中的

3、全部鱼是一个种群还是一个群落？5、血液属于层次，心脏属于层次;皮肤属于层次。五、达标测试1。绿色开花植物的结构层次是（）A：细胞组织器官植物体B：细胞组织系统植物体C：组织器官系统植物体D：细胞器官组织植物体2。下列各种生物体中，没有细胞结构的是（）A：变形虫B：非典型性肺炎的病原体C：衣藻D：草履虫3．在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，下面有关对阴湿山洼草丛及其生物等的叙述，正确的组合是（）①阴湿山洼草丛是一个生态系统②阴湿山洼草丛中的蚂蚁是一个种群③阴湿山洼草丛中的动物是一个生物群落④苔藓是自养生物，属于生

4、产者A．①②B．③④C．②③D．①④4．单细胞生物（例草履虫）既可化做层次，又可化做层次。5．地球上最基本的生命系统是。6．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③②④注：知识体系