高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》(第1课时)教学案 新人教版选修3.doc

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1、1.2《基因工程的基本操作程序》(第一课时)【要达成的目标】教师个性化教案学生学习笔记1、能说出基因工程的基本操作程序的四个步骤。2、知道获取目的基因的方法有哪些。3、知道什么是PCR技术。【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段多媒体课件一、目的基因的获取1.你能说出获取目的基因有哪些方法吗?2.什么叫基因文库?如何构建基因文库?二种基因文库有什么区别?3.什么PCR技术?利用的原理是什么?需要什么前提?4.PCR技术扩增目的基因的步骤分为哪几步?需要什么条件?例:已知牛奶蛋白基因的碱基序列为------ATG----------------------------------

2、-CCC--------------TAG-----------------------------------GGG--------需要几种引物?请写出复制一、二、三次后的结果教师个性化教案学生学习笔记5.人工合成目的基因有哪几种方法?例:已知大肠杆菌的一条mRNA为ACCGGUAGGGGGGAAACUU则转录成该mRNA的基因的碱基序列是?如果是人的mRNA呢?例:已知大肠杆菌的某蛋白质氨基酸序列为:甲硫氨酸—亮—苏—精、、、、、则指导该蛋白质合成的基因的碱基序列是?(依据什么原理进行推测)巩固训练:1、对基因组文库的描述,不正确的是()A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有

3、启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流【课后反思】(教师写成败得失和改进措施,学生写学习体会和存在的问题)

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