高中生物 2-1通过神经系统的调节教案 新人教版必修3.doc

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1、四川省古蔺县中学高中生物2-1通过神经系统的调节教案新人教版必修3一、教学目标知识方面1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。二、教学重点和难点1．教学重点（1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（2）人脑的高级功能。2．教学难点神经冲动的产生和传导。三、教学方法：讲述与学生练习、讨论相结合四、教学用具：幻灯片五、课前准备：六、教学课时：2七、教学过程复习引入什么是内环境？内环境的调节机制是什么？一

2、、神经调节的结构基础和反射1．反射 非条件反射（先天的）；条件反射（后天的）2.反射的结构基础：反射弧3反射弧结构和功能的基本单位神经元（讲解问题讨论）1.神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。2.反射弧一般都包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。3.不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根

3、与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。〔板书〕二、兴奋在神经纤维上的传导〔问题〕反射活动中，在反射弧上传导的是兴奋。什么是兴奋呢？先让学生说出自己的认识，然后让学生阅读教材。提问：兴奋的本质是什么呢？如何产生？又是如何传导的呢？〖板书〗1．神经纤维上传导（双向性）（1）未受刺激时：膜外——正电位膜内——负电位（2）某部位

4、受刺激生兴奋时，该部位膜外由“正”→“负”膜内由“负”→“正”（3）电位差→电荷移动→局部电流→局部电流回路（4）兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导三、兴奋在神经元之间的传递通过前面的的讨论题已经知道完成一个反射活动至少需要两个神经元细胞的参与，但是在两个神经元之间并没有直接接触在一起的，兴奋在神经元之间是怎样传递的呢？（1）神经兴奋在两个神经元之间的传递与一个特殊的结构有关：突触讲解什么是突触，突触包括那些部分？（2）神经兴奋在两个神经元之间的传递的具体过程：神经兴奋传到上一个神经元的轴突

5、时，会刺激突触小体中的突出小泡，小泡向突触前膜的方向移动，当突触小体和突触前膜结合时就会发生膜的的相互融合和转化，从而在突触前膜上形成一个缺口，这时就会释放出神经递质，神经递质在突出间隙中向着突触后膜扩散，与突触厚膜的受体结合，引起突触后膜发生电荷的转移产生新的神经兴奋！A神经元轴突兴奋-------------突触小体（突触小泡）------------突触前膜----------突出间隙---------突触后膜--------B神经元兴奋或抑制〖讲述及板书〗（1）突触的定义一个神经元与另一个

6、神经元相接触的部位叫做突触。（2）突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜①突触前膜——突触小体的膜；②突触后膜——与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜；③突触间隙——突触前膜与突触后膜之间存在的间隙。（3）突触小泡内递质的释放作用（4）兴奋在细胞间的传递是单向的因为递质只存在于突触小体内，只能由前膜释放，作用于后膜，使后一神经元兴奋或抑制，而不能按相反的方向传递。突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放递质进入间隙，作用于后膜，使另一神经

7、元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。小结：神经调节的基本方式：反射反射的结构基础：反射弧兴奋是以电信号的形式进行传导的，方向为双向传导兴奋在神经元之间的传递是单向的练习巩固：在人体内，神经冲动的传导不可能由A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突第二课时复习：1冲动是以什么形式进行传导的？传导方向如何？为接受刺激时膜电位的怎样的，接受刺激后是怎样变化的？2神经兴奋的传递需要什么结构才能完成，包括那些组成部分？传递的方向是怎

8、样的，为什么？新课：请同学们阅读教材：神经系统的组成一、神经系统的组成1、神经系统的组成2、各部分的功能二神经系统的分级调节（问题讨论）〔提示〕1．成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。2．是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。三人脑的高级功能1．中央前回第一运动区中央前回皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。大脑皮层