高中生物 2.1人体的稳态导学案苏教版必修3.doc

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1、《人体的稳态》1.研读课本内容，完成基础知识的预习。2.依据自学指导将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来，以准备课上小组探究、突破；3.小组长职责：引导小组各层成员按时完成任务，人人达标。【学习目标】:1、描述内环境的组成和理化性质。2、说明内环境的稳态及其生理意义，简述稳态的调节机制3、关注内环境稳态与健康的关系【活动重点】：1、描述内环境的组成和理化性质2、内环境稳态与健康的关系【活动难点】：1、了解生物体维持PH稳定的机制。2．尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。《预习案》：1、比较：血浆、淋巴和组织液的异同点（1）相同点：它们都属于细胞液，共同构成

2、人体内环境，基本的化学组成同。（2）不同点：①在人体存在的部位不同；血浆位于内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；②生活于其中的细胞种类不同；存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的为各种细胞，存在于淋巴中的为淋巴细胞等；③所含的化学成分有差异。如血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中的含量却很少。2、下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多?A.①B.②C.③D.④3、内环境稳态的三个重要的理化性质：、和4、内环境稳态及意义：（1）稳态：是指在和的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化

3、做出相应的调整，使得内环境的、、及各种化学成分保持相对稳定的状态。（2）内环境稳态的维持：内环境理化性质的变化是由于细胞代谢和外界环境变化引起的，内环境的稳态有赖于调节，反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出进一步增强的调节称为；反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出减弱的调节称为。稳态的调节共同调节（3）内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行的必要条件。《探究案》：活动一：体液分为细胞液和细胞外液。体液中除含有大量的水以外，还含有许多和化合物。由细胞外液构成的液体环境叫做环境。细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于。血浆渗透压大

4、小主要与无机盐、蛋白质的有关。例题：对内环境的叙述，正确的是A．内环境指的是体液       B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液   D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液活动二：各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。直接相关的系统：系统、系统、系统和系统。起调节作用的系统：系统、系统、系统。网络机制是内环境稳态的主要调节机制。1、下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图，对其正确的叙述是：A．①③都必须通过消化系统才能完成B．④⑤都必须通过组织液才能完成C．体内细胞不能直接与外界环境进行物质交换　D．体液包括内环境和细胞外

5、液2、根据人体体液分布及物质交换示意图，回答下列问题：⑴过程c不包括对大部分的吸收。⑵人体细胞赖以生存的内环境包括图中的（只填符号）。⑶过程a和b依次中的物质物质依次为：、。⑷A中的代谢废物排出途径除图中表示外，还应有。⑸过程g和h完成的方式为。⑹F和A相比在于它不含。⑺过程d和e依次表示、作用。【课后作业】：一、选择题：（把正确的答案序号写在题号的前面）1、 非典病人呼吸不畅血浆的pH值比正常人A、略高B、略低C、相同D、不确定2、下列有关内环境的说法中不正确的是A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆

6、的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温3、有关人体细胞外液的叙述，错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质4、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的A．组织液增加，淋巴增加B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少       D．组织液减少，淋巴减少5、小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖

7、  A．血浆   B．组织液   C．淋巴   D．小肠腔6、下列各项中，能看作是进入内环境的是A．精子进入输卵管与卵受精  B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素          D．血液中的氧进入组织细胞中7、人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统　   ②呼吸系统　   ③神经系统　   ④泌尿系统　⑤循环系统    ⑥运动系统　   ⑦生殖系统　   ⑧内分泌系统　　A．①②③④　B．⑤⑥⑦⑧　   C．①②④⑤　D．③⑥⑦⑧　8、和内环境物质交换关系最密切的四大系统是A．消化、呼吸、神经、内分泌B．消化、呼吸、循环、泌尿C．循环、泌尿

8、、消化、神经D．呼吸、运