高中生物 2.1通过神经系统的调节（2）学案 新人教版必修3.doc

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1、第1节通过神经系统的调节（2）【学习目标】知识点1.神经系统的分级调节知识点2.人脑的高级功能【知识点1：神经系统的分级调节】1.中枢神经系统：脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的＿＿＿（大脑、脑干和小脑）和脊柱椎管内的＿＿＿＿。2.关系（1）大脑皮层是调节机体活动的＿＿＿＿＿＿＿。（2）位于脊髓的低级中枢受脑干中相应高级中枢的＿＿＿。（3）神经中枢之间相互联系，相互＿＿＿。例1.做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是　　（　　）A.反射弧发生变化　　　　　　B.传出神经受阻　　　　C

2、.感觉器受到抑制　　　　　　D.高级中枢对低级中枢有调节作用【知识点2：人脑的高级功能】1.人的是神经系统中的高级部位。它既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有、、和思维等方面的高级功能。2.是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能与有关，这些区域受到损伤会引起各种言语活动功能障碍。如，会导致运动性失语症。3.图示人类大脑左半球皮层外层言语区，回答下列问题：（1）区发生障碍，不能写字。（2）区发生障碍，不能讲话。（3）区发生障碍，不能听懂话。（4）区发生障碍，不能看懂文字。例2.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想

3、，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是（）A.运动语言区（S区）B.书写语言区（W区）C.视觉语言区（V区）D.听觉语言区（H区）思考：饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.学习和记忆是脑的高级功能之一（1）学习是不断地接受刺激，获得新的、和的过程。（2）记忆则是将获得的经验进行和。①短期记忆主要与及有关，尤其是海马区。②长期记忆可能与的建立有关。【补充资料】人大脑言语区不同区域发生病变后产生怎样的症状？中枢

4、名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢（W区）失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力运动性语言中枢说话中枢（S区）运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不能讲话听觉性语言中枢（H区）听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听懂别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问视觉性语言中枢阅读中枢（V区）失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读【巩固练习】1.下列关于记忆的说法，正确的是（）A．记忆可以经脊髓形成B．获得的经验一经记忆便不再遗

5、忘C．记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆D．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程2.盲人学习盲文时，哪一中枢与学习无关（）A．视觉中枢B．语言中枢C．躯体感觉中枢D．躯体运动中枢3.决定反射时间长短的主要因素是（）A．刺激强度的大小　　　　　　B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少　　　　D．效应器的兴奋性4.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部分正常，感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉，又能运动　　　　　　　　　B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应C．有感觉，但肌肉无收缩反应　　　　　　D．失去感受，但能运动5.

6、在正常情况下，反射与反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成，必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，就必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的6.右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A．刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中错误的是（）A．兴奋在突触处只能单向传递B．

7、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号8.下列关于神经调节的叙述错误的是（）A．在刺激丰富的环境中生长的孩子神经突起及突触数量将会增加B．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C．兴奋是以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导9.右图为反射弧模式图。下列叙述正确的是（）A．若刺激a

8、点，肌肉发生收缩现象，那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传播B．如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间距离越近，肌肉收缩就