高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc

高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc

ID:56690213

大小:150.00 KB

页数:5页

时间:2020-07-05

高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc_第1页
高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc_第2页
高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc_第3页
高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc_第4页
高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc_第5页
资源描述:

《高中生物 2.2.1动物细胞培养和核移植技术导学案新人教版选修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.2.1动物细胞培养和核移植技术【自主学习】一、动物细胞工程技术手段、、、等。二、动物细胞培养1.概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞和。2.过程取动物组织用处理分散单个细胞中培养接触抑制传代培养3.条件⑴无菌、无毒的环境:对和所有进行无菌处理。⑵营养①无机物:无机盐、等。②有机物:糖、、、血清、血浆等。⑶温度和PH值①温度:℃±0.5℃②PH:⑷气体环境①O2:是所必需的②CO2:维持4.应用⑴生产生物制品:如疫苗、干扰素、等。⑵应用于基因工程:是基因工程技术中常用的受体细胞,基因工程离不开。⑶检测,判断某种物质的。⑷用于、

2、、等方面的研究,如筛选抗癌药物等。二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1.原理:具有全能性。2.概念:将动物的一个细胞的,移入一个已经去掉细胞核的中,使其并发育成一个,最终发育为动物个体。3.种类:、。4.过程5.应用⑴畜牧生产中,利用体细胞克隆技术可以加速家畜进程,促进。⑵保护濒危物种方面,增加动物的存活数量。⑶医药卫生领域,转基因克隆动物作为生物反应器,生产许多珍贵的。⑷治疗人类疾病时,转基因克隆动物细胞、组织和器官作为的供体等。6.存在问题(1)克隆动物存在遗传缺陷、生理缺陷。(2)克隆动物食品的安全性问题也存有争议。【课后练习】1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

3、()A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调节培养液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥3.下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是()A.动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开C.动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象D.可以通过细胞培养技术获得完

4、整的动物个体4.下列关于动物细胞培养叙述不正确的是()A.培养基为液体培养基B.培养结果是只能获得大量细胞及生物制品,而不能获得生物体C.需要氧来满足细胞代谢的需求,不需要二氧化碳D.通过细胞培养可以检测有毒物质,判断某物质的毒性5.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有()A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B.有、无血清对正常细胞培养的影响不同C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大6.动物细胞培养过程的顺序是()①原代培

5、养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液①②③B.①③②C.②①③D.③①②7.动物细胞培养技术的用途有()①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④8.用动物细胞培养技术使细胞传到50代以后仍能传下的传代细胞称为()A.原代细胞B.传代细胞C.细胞系D.细胞株9.关于动物细胞培养的叙述错误的是()A.用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B.将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞,再稀释

6、制成细胞悬液培养C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖D.传代培养的细胞在传至10~50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全部衰老死亡10.关于细胞的全能性和细胞核的全能性,下列说法错误的是()A.高度分化的动植物细胞都具有全能性,其细胞核也具有全能性B.高度分化的动物细胞的全能性受到限制,一般不容易表现出来C.细胞核的全能性是细胞全能性的基础D.细胞全能性比较:受精卵>体细胞>生殖细胞,且植物体细胞>动物体细胞11.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于()A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下

7、进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株12.动物细胞工程技术的基础是()A.动物细胞融合B.胚胎移植C.动物细胞培养D.核移植13.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是()A.使动物组织分散为单个细胞进行培养B.去掉细胞壁成为原生质体C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽14.分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株;②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。