高中生物 学业水平复习测试 第6单元 基因表达及遗传规律 新人教版必修1.doc

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1、第六单元基因表达及遗传规律学习目标1、比较DAN与RNA在组成、结构、功能方面的不同。2、概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。3、描述基因与性状的关系。4、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。5、阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。6、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。学习重点1、转录和翻译的过程。2、基因分离定律和自由组合定律的应用。使用说明预习案先阅读生物必修2课本相关章节的内容，结合笔记，完成以下内容，时间安排在课外。一、基因指导蛋白质的合成1.RNA的组成、结构

2、及分类（1）基本单位：，它是由一分子、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基有。（2）结构；一般是链，长度比DNA短，能通过，从细胞核转移到细胞质。（3）分类：①在翻译过程中起模板作用的是；②起转运作用的是；③参与构成核糖体的是。2．转录：(1)场所：⑵模板：⑶原料：⑷配对原则：⑸产物：（主要是mRNA）⑹过程：①解旋：________解开。②配对：细胞中游离的________与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。③连接：在________的作用下，依次连接，形成新的分子。④脱离：合成的____

3、____从DNA链上释放，而后DNA双链恢复。3．翻译①概念：在________中,以________为模板,合成具有一定氨基酸顺序的________的过程。②场所：③模板：④原料：⑤运载工具：⑥产物：4．密码子（1）概念：_______上的3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个相邻碱基称为_______。（2）种类：共有_______种，决定氨基酸的有_______种。5.转运RNA（1）结构：形状像三叶草的叶，一端是携带______的部位，另一端有三个碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRN

4、A上的密码子互补配对，称为______。（2）种类：______种小结：基因指导蛋白质合成过程（）()基因mRNA蛋白质细胞核细胞质（核糖体）二、基因对性状的控制1.中心法则的提出（1）提出人：。（2）完善后的中心法则内容：2．基因对性状的控制（1）基因通过控制来控制过程，进而控制生物体的。（2）基因还能通过控制直接控制生物体的性状。3.基因、蛋白质、性状的关系（1）基因与性状不是简单的________关系。（2）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用。三、孟德尔的豌豆杂交

5、实验（一）注意：写一对相对性状遗传图解的要求：①写表现型、基因型及杂交符号②写“P、配子、F1”或“亲本、配子、子代”③用“箭头”表示配子种类及配子随机结合（基因用D、d表示）1.实验现象：P高茎豌豆×矮茎豌豆F1F2高茎豌豆矮茎豌豆比例3：1遗传图解（亲本杂交得到F1）遗传图解（F1自交得F2）2.解释：假说：①性状是由决定；②体细胞中，基因存在；③配子中的基因只有每对基因中的；④受精时，雌雄配子结合。3.验证：方法：四、分离规律的实质：。五、孟德尔的豌豆杂交试验（二）1、孟德尔用纯种黄色圆粒

6、豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交，他发现无论正交还是反交，结出的种子（F1）都是。这表明是显性性状，是隐性性状。2、孟德尔又让F1自交，在产生的F2中出现了种类型，其中和是亲本所没有的性状组合。3、纯种绿色皱粒豌豆和纯种黄色圆粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1的遗传因子组成是，表现为。4、孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1在产生配子时，每对遗传因子，不同的遗传因子可以。F1产生的雌配子和雄配子各有四种：，它们之间的数量比为。受精时，雌雄配子的结合是。这样的F2中雌

7、雄配子的结合方式有种；遗传因子的组合形式有种，分别是；性状表现为种，分别是，它们之间的数量比是。5、让子一代（遗传因子组成为）与隐性纯合子（遗传因子组成为）杂交，无论F1是作还是作，后代表现型有种，分别是，它们之间的比例是。遗传因子的组合形式有种，分别是。6、控制不同形状的遗传因子的是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的遗传因子，决定不同性状的遗传因子。六、自由组合定律的实质：。？我的疑问　将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　探究案？探究点一　转录和翻译问题1：DNA与RNA的比较？问题2：DNA的复制、转录和翻译的比较？问题3：蛋白质中氨基酸、RNA中碱基、DNA中碱基数关系？针对训练1.基因和密码子依次存在于（）A．mRNA和RNAB．DNA和mRNAC．转运RNA和DNAD．DNA和核糖体RNA2.某双链DNA中,腺嘌呤占30﹪,则由该DNA作模板转录出来的mRNA上的尿嘧啶占()A．15﹪B．30﹪C．60﹪D．无法确定？探究点二　相关概念问题1：相对性