高中生物 染色体变异及其应用（2）染色体变异在育种上的应用学案 苏教版必修2.doc

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1、2014高中生物染色体变异及其应用（2）染色体变异在育种上的应用学案苏教版必修2课题染色体变异及其应用（2）——染色体变异在育种上的应用学习目标1．简述多倍体育种、单倍体育种的原理、方法及特点2．举例说出多倍体育种、单倍体育种在生产上的应用重点1．多倍体育种的原理、方法及特点2．单倍体育种的原理、方法及特点难点单倍体育种的方法及特点学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】阅读课本46-48页，完成下列内容：一、多倍体育种1．原理：________________2．方法：人工诱导产生多倍体目前最常用而且最有

2、效的方法是用________________处理________________或________讨论1：秋水仙素为什么能诱导染色体数目加倍？讨论2：秋水仙素为什么要处理萌发的种子或幼苗？3．实例：三倍体无子西瓜的培育（见图3—25）例1：低温和秋水仙素都能诱导染色体数目加倍，它们起作用的时期一般是（）A．有丝分裂间期B．有丝分裂前期C．有丝分裂中期D．有丝分裂后期二、单倍体育种1．原理：________________2．方法：用____________________的方法获得单倍体植株，然后经过___________

3、_____使染色体数目加倍，再筛选出符合要求的植株。例2：现有小麦的两个纯合品种：高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt），利用单倍体育种方法培育纯合的矮秆抗病（ddTT）品种。P高秆抗病×矮秆不抗病DDTTddtt↓↓第一年配子DTdtF1DdTt高秆抗病↓↓配子DTDtdTdt↓↓↓↓花药离体培养单倍体幼苗DTDtdTdt第二年↓↓↓↓秋水仙素处理纯合正常植株DDTTDDttddTTddtt↓筛选ddTT矮秆抗病3．优点：________________________________讨论3：利用单倍体育种为什么能

4、明显缩短育种年限？【必背内容】1．秋水仙素的作用机理2．单倍体育种的方法和优点【课堂练习】1．下列哪种植株可确定为单倍体（）A．高度不育的植株B．无性繁殖生成的植株C．花药离体培养长成的植株D．利用秋水仙素处理过的植株2．普通小麦为六倍体，体细胞有42条染色体，科学家用花药离体培养方法培育出的小麦幼苗是（）A．三倍体，含三个染色体组，21条染色体B．单倍体，含三个染色体组，21条染色体C．六倍体，含六个染色体组，42条染色体D．单倍体，含一个染色体组，21条染色体3．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时

5、，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．多倍体4．用秋水仙素处理是使细胞内染色体加倍的有效方法，因为秋水仙素能（）A．使细胞内染色体复制两次，细胞只分裂一次B．作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤的形成C．使细胞的染色体只能复制，不能分裂D．使细胞内染色体不能复制和分裂5．自然界中多倍体植物的形成，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的，这种“剧烈变化”的条件对细胞的作用，相当于下列哪种条件对细胞的影响（）A．射线　B．激光　C．秋水仙素　D．生长激素6．用纯种

6、的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（）A．这种育种方法叫杂交育种B．过程2是有丝分裂C．这种方法的最大优点是缩短育种年限D．过程3必须经过受精作用7．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）A．N/4B．N/8C．N/16D．08．水稻的某3对相对

7、性状分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（）A．l种      B．4种    C．8种 D．16种9．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．培养技术操作简单B．单倍体植物生长迅速C．后代不会发生性状分离D．单倍体植物繁殖条件要求低1-9CBCBCCDCC