高中生物 第10课时种群的特征学案 新人教版必修3.doc

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1、第一节　种群的特征【课前预习】1.种群是指生活在__________地点的__________生物的一群个体。2.种群的数量特征主要有_______________、_______________、_______________和_______________等。3.种群密度是指单位__________或__________内某一种群__________的数量，它是种群结构的______________。调查种群密度的方法有__________、__________。4.种群年龄组成可分为__________、___

2、_______和__________三种类型。研究种群的年龄组成对预测__________变化趋势有重要意义。【课堂训练】5.下列各项中属于一个种群的是A．一座山上的树B．一块草地上的草C．校园操场边一排长势整齐的柳树D．一片森林中的所有马尾松6.调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是A．样方法B．灯光诱捕法C．标志重捕法D．样方法或标志重捕法7.在种群的下列特征中，对种群的个体数量的变动起决定作用的因素是A．种群密度B．出生率和死亡率C．性别比例D．年龄组成8.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是A．人口数量B．人口密

3、度C．性别比例D．年龄组成9.在对农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记20只，一个月后捕获田鼠20只，其中有标记的田鼠8只，则该农田中田鼠的数量约为A．50只B．400只C．160只D．28只10.在下图所示的4个种群年龄分布类型中，哪一类型的种群灭绝的可能性最大11.下列有关种群的叙述中，不正确的是A．种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和B．种群是许多同种个体的简单相加C．种群具有单独生物个体所不具备的特征D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加【课后测试】12.近几十年来，我国东部沿海城市人

4、口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是A．年龄组成呈增长型B．性别比例相当C．迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于A．物种的个体，一个鲤鱼种群B．物种的个体，一条鲤鱼C．种群，一个鲤鱼种群D．种群，一条鲤鱼2.按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于A．种群的数量和密度B

5、．种群年龄结构C．种群性别比例D．出生率和死亡率3.农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能完成交配，致使害虫的种群密度A．下降B．上升C．保持稳定D．越来越大4.下列关于样方法调查结果结论的处理措施，正确的是A．得出的结论与其他同学的不一致则舍弃B．无论样方数据大小，只要取其平均值就可接近真实密度C．取样方计算时，选生物密度大的区域更科学D．多次取样，舍弃数据悬殊的个别样方，取其平均值5.对某地区鼠的种群密度进行调查，在某一范围内，第一次捕捉并标记25只，第二次捕捉，其中未标记的30只，标

6、记的10只，则该鼠的种群数量应为A．25只B．50只C．75只D．100只6.试根据下面“我国人口年龄、性别构成”图回答：（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是_____________________。（2）图中I阶段表明当时我国人口发展特点是_____________________。（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点是_____________________，产生这一结果的主要原因是_____________________。（4）影响种群密度的主要因素是种群

7、的_____________________。