高中生物 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）知识归纳 新人教版必修2.doc

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1、湖南省怀化市湖天中学2014高中生物第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（二）知识归纳新人教版必修2一:两对相对性状的杂交实验1.实验过程:孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆进行杂交实验，选取的两对相对性状中和是一对相对性状，和是一对相对性状。实验现象：F1全表现为____________________F2有四种不同的性状类型，数量比接近于__________2.对实验结果的浅析：⑴根据F1的表现类型可知两对相对中对是显性性状，对是显性性状。⑵F2中四种不同类型的出现说明了两对相对性状之间发生了。F2的四种表现，其中有两种亲本类型，即和；两种重组类型，即和。⑶对每一对性状单独进行

2、分析，结果发现豌豆的粒形和粒色的遗传分别遵循基因定律。二：对自由组合现象的解释1.对实验结果的解释:⑴豌豆的粒形和粒色分别受两对遗传因子控制(粒形:R和r；粒色：Y和y)，显性基因对隐性基因有掩盖作用。⑵两亲本的基因型为、，分别产生和各一种配子，F1的基因型为，表现为黄色圆粒。⑶杂交产生的F1是子，在产生配子时，每对遗传因子彼此，不同对的遗传因子可以。结果F1产生的雌配子和雄配子各有种，即，且它们之间的数量为。⑷受精时，F1的各种雌雄配子结合机会。因此有种组合方式，产生种基因型，种表现型及比例为9：3：3：1。2.遗传图解:三：对自由组合现象解释的验证与自由组合定律1.对自由组合现象解释的

3、验证:⑴方法:,即让与杂交。⑵遗传图解及结论：结论：测交后代分离比接近，符合预期的设想，从而证实F1是在形成时，每对遗传因子彼此，不同对的遗传因子可以。即产生种配子，比例是。2.自由组合定律:⑴内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的,在形成时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定性状的遗传因子。⑵适用范围：①有性生殖生物的性状遗传；②真核生物的性状遗传；③细胞核遗传；④两对及两对以上相对性状遗传；⑤控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同源染色体上。五、自由组合定律的相关解题方法1．思路：将自由组合定律转换成若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几

4、个分离定律，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb2．题型（1）配子类型及概率的问题：如AaBb产生的配子种类数，Aa产生种，Bb产生种，×=种；产生AB配子的概率为A的概率__×B的概率=______（2）子代基因型类型及概率的问题：如AaBb与AaBB杂交，其后代的基因型数可分解为两个分离定律：Aa×Aa，后代有种基因型，即AA:Aa:aa比例为；Bb×BB后代有种基因型，即BB:Bb比例为；因而AaBb×AaBB后代有×=种基因型，该双亲后代中出现AABB的概率为：AA×BB=。（3）子代表现型及概率的问题：如Aabb与aaBb杂交，其后代的表现型数可分

5、解为两个分离定律：Aa×aa，后代有种表现型，比例为；Bb×BB后代有种表现型，比例为；因而AaBb×AaBB后代有×=种表现型，该双亲后代中出现双显性的概率为：A（显性）×B（显性）=。（4）确定个体基因型如父亲多指（常染色体显性病A，母亲正常，儿子患白化病（常染色体隐性病b但手指正常，求这对夫妻所生子女表现型及概率。首先分解为两个分离定律：①母亲正常指（隐性基因型为），儿子手指正常（隐性基因型为），父亲多指，基因型为；②儿子患白化病（隐性基因型为），父母表现型正常，基因型为。这对夫妻的基因型为。这对夫妻所生子女多指基因型为A_,概率为，正常指基因型为aa,概率为___；患白化病基因型为

6、bb,概率为，肤色正常基因型为B_,概率为。两病兼患基因型为A_bb，概率×=，只患多指的基因型A_B_，概率×=，只患白化的基因型aabb，概率×=。完全正常的基因型aaB_，概率×=。只患一种病的概率（只患白化的概率+只患多指的概率）=_________.一、选择1．自由组合定律中的“自由组合”是A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合C.两亲本间的组合D.决定不同性状的遗传因子的组合2.下列对等位基因的叙述正确的是A.控制豌豆矮茎的两个基因B.豌豆的一个黄色粒基因和一个皱粒基因C.控制相对性状的基因D.控制相同性状的基因3.在下列各杂交组合中，后代

7、表现型比为1∶1∶1∶1的亲本组合是A.EeFf×EeFfB.EeFf×EeffC.Eeff×eeFfD.EEFf×eeff4.遗传因子组成为AaBb的个体与遗传因子组成为aaBb的个体杂交，两对遗传因子独立遗传，则后代中A.表现型4种，比例为9∶3∶3∶1，遗传因子组成9种B.表现型2种，比例为3∶1，遗传因子组成3种C.表现型4种，比例为3∶1∶3∶1，遗传因子组成6种D.表现型2种，比例为1∶1，遗传因子组成3种5