高中生物 第2章 伴性遗传（课时1）(教师用）导学案 新人教版必修2.doc

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1、伴性遗传（课时1，共2课时）【学习目标】1．概述伴性遗传的特点2．运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律【自主学习】阅读教材P33～36页，完成下述的任务（一）伴性遗传的特点及常见事例1、特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与相联系。2、常见实事例：（1）人类遗传病：人类、和血友病等。（2）果蝇。（二）人类红绿色盲症1、基因的位置只位于。2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(请完成表格)女性男性基因型XbXbXbY表现型正常正常（携带者）正常思考：色盲调查结果显示，人群中男性色盲患

2、病率（7﹪）远远高于女性（0.49％），为何会出现这么大的差距?3、红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率（阅读教材35-36页）(1)正常女性与男性红绿色色盲婚配的图解(2)女性色盲携带者与正常男性婚配图解（3）色盲女性与亲代女性色盲×男性正常正常男性婚配图解配子子代基因型表现型比例高一生物必修2使用日期：2012年4月日(4)女性色盲携带者与亲代：女性携带者×男性色盲色盲男性的婚配图解配子子代基因型表现型比例（三）抗维生素D佝偻病1、基因位置：上。2、患者的基因型（1）女性：和。（2）男性：

3、3、遗传特点：（1）女性患者男性患者。（2）性患者与结婚后代一定患病。【合作探究】下图是白化病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题。（1）Ⅰ2的基因型是；Ⅰ3的基因型是。（2）Ⅱ5是纯合子的几率是。（3）若7和8再生一个小孩，两病都没有的几率是；两病都有的几率是。（4）若7和8再生一个男孩，两病都没有的几率是；两病都有的几率是。参考答案（1）AaXBXbAaXBY（2）1/6（3）9/161/16（4）3/81/8【目标检测】A级（全体学生都要做）1、与常染色体相比，伴性遗传的特点

4、是（C）①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代相传或隔代遗传A、③④B、①④C、①③D、②③高一生物必修2使用日期：2012年4月日2、关于性染色体的不正确叙述是（A）A、XY型的生物体细胞内含有两条异型的性染色体B、生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体C、性染色体上的基因在遗传时与性别相联系D、XY型的生物细胞如果含两条同型的性染色体，可记作XX（B级，实验班学生必做）3、关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（B）A、父亲色盲，则女儿一定

5、是色盲B、母亲色盲，则儿子一定是色盲C祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲4、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（D）A、男患者与女患者结婚，其女儿正常B、男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因学习反思：本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？