高中生物 第2章 第4节 细胞中的糖类和脂质同步练习（含解析）新人教版必修1.doc

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1、【教材解读】2015高中生物第2章第4节细胞中的糖类和脂质同步练习新人教版必修11．糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法中，不正确的是(　　)A．糖类的组成元素是C、H、OB．糖类是生物体的主要能源物质C．糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分2．下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述中，正确的是(　　)A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都由C、H、O、N四种元素组成C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖3．“十点加餐”是指即使早餐吃得不错，到上午10：30左右有些

2、同学也会感觉饥饿，为了“克服”这个困难，有的同学准备了巧克力、饼干等作为补充。吃巧克力主要补充的是哪种物质(　　)A．脂肪B．蛋白质C．糖类D．核酸4．如图243表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中a、b、c可分别表示(　　)A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖B．麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖C．蔗糖、蔗糖酶、果糖D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖5．脂质不具有的生物学功能是(　　)A．构成生物膜B．调节生理代谢C．储存能量D．携带遗传信息6．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是(　　)A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大

3、分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子7．下列表述正确的是(　　)A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质B．所有细胞的组成成分中都有纤维素C．只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D．被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖8．下面是关于脂质的叙述，其中正确的是(　　)A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成液泡膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在

4、于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用9．如图244表示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成，请据图回答下列问题。(1)A是指________，有组成核酸的________和________。除上述两种外，还有________、________、________等。(2)若B是由2分子单体A缩合而成的化合物，则B称为________。植物细胞中最重要的是________和______，人和动物乳汁中含量最丰富的是________。(3)若B是由大量单

5、体A缩合而成的化合物，则B称为________，在人和动物的肝脏中是指________，在马铃薯块茎中，主要指________，能形成高等植物细胞壁的是________。10．存在于RNA而不存在于DNA，存在于动物肌肉而不存在于动物肝脏，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质的糖分别是(　　)A．核糖、肌糖原、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、肌糖原、淀粉11．下列关于糖类、脂质的分类与比较正确的是(　　)12．根据下列生物学材料回答问题。材料一　熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化

6、为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，以维持生命活动。材料二　生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4cm。材料三　幼儿常晒太阳，可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病。(1)材料一说明脂肪是____________________。分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有________和________的作用。(2)材料二说明脂肪具有________作用。(3)材料三说明维生素D具有________________________的作用。该物质属于________类物质，除此之外还包括______和__

7、____。图24513．科学研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物(如图245所示)，若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率几乎可降至0)，能耐受－271℃的冰冻数小时。据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。请设计一个实验方案，用于探究题中假设的真实性(操作时只要定性即可)。(1)设计实验的目的是__________________________________________________

8、______________________________________________________________________________________________。(2)实验材料的选择及要求①用于实验的材料：取同一动物个体的组织或器官，经过动物细胞培养技术获得大量细胞供实验用。②要求所培养的