高中生物 第5章 生态系统及其稳定性综合检测题 新人教版必修3.doc

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1、第5章生态系统及其稳定性(计时：45分钟　满分：100分)一、选择题(每题只有一个正确答案每小题2分，共60分)1．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是A．种内互助，化学信息B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息D．种内互助，物理信息2.下图1是生态系统中碳循环示意图，“”表示碳的流动方向，下列说法正确的是A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系

2、统中的食物网可用图2表示D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A3．图（一）中所表示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（）A．①-甲B．②-甲C．③-丙D．④-乙4．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段D．人

3、类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同5．有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（）①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量A．①②B．②③C．③④D．①④6．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异

4、化作用类型有需氧型和厌氧型两类7．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位：kJ／m2／年）。对该生态系统营养关系叙述正确的是同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A．丁为肉食性动物B．甲随丙的增加而增加C．乙是能量流动的起点D．戊是丁的前一营养级8．右图为某生态系统碳循环示意图，其中IV为大气，①～④代表发生在生物体内

5、的生理作用。下列相关叙述，正确的是（）A．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链B．①③④的实质都是分解有机物，并将CO2释放在大气中C．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动D．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多9．在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是（）A．N1·M1>N2·M2B．N1·M1=N2·M2C．N1·M1

6、，并且能量在各营养级之间的传递效率均为10％，现有G千克植物通过食物链被摄入人体，问最多能使人体体重增加多少（）A．G/10B．2G/11C．G/55D．G/28011．在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+cB．a>b+cC．ab=c12．下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分、别是A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统

7、的稳定性、群落演替C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替13．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③＋④C．一般情况下，②为①的10％～20％D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性14．关于物质循环的叙述正确的是（）A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．消费者与无机环境间可以直接进行碳循环C．物

8、质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行15．下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多（）A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰草小鸟田鼠兔鹰草鹰田鼠昆虫食虫鸟C．D．16．下列有关生态学规律的叙述正确的是（）A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性B．低碳生活方式有