高中生物 第一章 遗传因子的发展 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(Ⅱ)导学案(新人教版)必修2.doc

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1、第一章遗传因子的发展第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）（Ⅱ）　1.简述对自由组合现象解释的验证过程，并说出自由组合定律的内容。(重、难点)　2.说出孟德尔成功的原因。3.概述自由组合定律在实践中的应用。[学生用书P18])一、对自由组合现象解释的验证(阅读教材P10～P11)1.验证方法：测交法。2.遗传图解二、自由组合定律(阅读教材P11)时期形成配子时遗传因子间的关系控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的实质决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合三、孟德尔遗传规律的再发现(阅读教材P12)1.表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。2.基因型

2、：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd。3.等位基因：控制相对性状的基因，如D和d。1.思考在测交实验中，子代出现4种比例相等的性状类型的原因是什么？提示：F1是双杂合子，能产生4种数量相等的配子，隐性纯合子只产生一种配子。2.判断(1)测交实验必须有一隐性纯合子参与。(√)(2)测交实验结果只能证实F1产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例。(×)(3)多对相对性状遗传时，控制每一对相对性状的遗传因子先彼此分离，然后控制不同相对性状的遗传因子再自由组合。(×)(4)孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证。

3、(√)(5)基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为AABb。(√)主题一　对自由组合现象解释的验证[学生用书P18]结合孟德尔对两对相对性状测交实验所得的实验结果，完成下面的分析。　表现型项目　　　　黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526(1)测交后代表现型的比例为1∶1∶1∶1。(2)由(1)可推知F1产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。(3)通过测交实验的结果可证实①F1产生4种类型且比例相等的配子。②F1在

4、形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，不成对的遗传因子自由组合。若测交后代有两种性状，且数量之比为1∶1，试分析F1的遗传因子组成。提示：由于隐性纯合子只产生一种配子yr，所以测交后代的性状与比例由F1决定，由于后代有两种性状且比例为1∶1，说明F1能够产生两种配子且比例为1∶1，其遗传因子组成为yyRr或Yyrr或YYRr或YyRR。　测交也可用乘法原理进行解释1.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(　　)A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶1

5、6白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光2.(2016·辽宁实验中学月考)已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是(　　)A.测交结果中黄色非甜与红色甜比例为3∶1B.自交结果中与亲本表现型相同的子代所占的比例为5/8C.自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1D.测交结果中红色非甜子代所占的比例为1/2验证自由组合定律的实验方法①测交法：双杂合子F1×隐性纯合子，后代F2中双显性∶前显后隐∶前隐后显∶双隐性＝1∶1∶1∶1。②自交法：双杂合子F1自交，后代F2中双显

6、性∶前显后隐∶前隐后显∶双隐性＝9∶3∶3∶1。主题二　孟德尔获得成功的原因及遗传规律的再发现[学生用书P19]1.归纳孟德尔获得成功的原因(1)正确选用豌豆作实验材料是成功的首要条件豌豆作为遗传实验材料的优点：①自花传粉且闭花受粉，可避免外来花粉的干扰；②具有易于区分的相对性状；③花较大，人工去雄和异花授粉较方便。(2)对相对性状遗传的研究，从一对到多对①生物的性状多种多样，根据自由组合定律，如果有n对性状自由组合，后代的性状组合会有2n种，这是很难统计的。②孟德尔采取了由单因素(即一对相对性状)到多因素(即两对或两对以上相对性状)的研究方法。(3)对实验结果进行统计学分析孟德尔运用了

7、统计学的方法对实验结果进行了统计，从而发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的比例，并最终解释了这些现象。(4)运用假说—演绎法这一科学方法孟德尔科学地设计了实验的程序，按“提出问题→实验→假设(解释)→验证→总结规律”的科学实验程序进行。(5)创新的验证假说孟德尔创新性地设计了测交实验，证实了对实验现象的解释，验证了假说的正确性，并归纳出了分离定律和自由组合定律。2.遗传规律的再发现(1)等位基因图中属于等位基因的有A和a、D和d。