高中生物 第三章 DNA是主要的遗传物质学案 新人教版必修2.doc

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1、河北省高碑店市第三中学2015高中生物第三章DNA是主要的遗传物质学案新人教版必修2教学目标：1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。教学重难点：（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。自主学习与要点讲解：一、对遗传物质的早期推测思考：DnA分子结构？染色体的化学成分主要是？二、肺炎双球菌的转化实验（一）体内转化实验（1928年，英国，格里菲思）1.实验材料： 菌落有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌2.实验过程：思考:（1）从第④组实验鼠体内可分离出

2、有毒性的S型活细菌说明了什么？格里菲斯的推论？该实验能否证明DNA是遗传物质？如果你设计一个实验来确定转化因子，关键设计思路？（二）体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）只有加入，R型细菌才能转化为S型细菌，并且的纯度越，转化就越有效。如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，（能否）使R型细菌发生转化。艾弗里的结论：。三、噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）1．噬菌体结构思考:噬菌体有DNA和蛋白质两种组分，从元素组成看，DNA有但多数蛋白质没有的元素是哪种？蛋白质有，而DNA没有的元素又是哪种？用35S和32P分别标

3、记噬菌体的哪一种组分？用14C和18O等同位素可行吗，为什么？2.实验方法：_________________________________________3.实验的方法步骤：（1）在分别含有＿＿＿和＿＿＿的培养基中培养＿＿＿＿＿＿（2）________________________________________________________。（3）________________________________________________________。思考:①实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？________

4、_____________________________________________________________________。②离心后沉淀物与上清液各有什么成分？_____________________________________________________________________________。4.测试的结果：用35S标记蛋白质的噬菌体侵染后，细菌体内无放射性，即表明；而用32P标记DNA的噬菌体侵染细菌后，细菌体内有放射性，即表明5.实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿由实验结

5、果可知，噬菌体在细菌内的增殖是在的作用下完成的。三、DNA是主要的遗传物质总结：因为绝大多数生物的遗传物质是＿＿＿＿＿，只有少数病毒的遗传物质是＿＿＿＿，因此说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【课堂检测】1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A、证明了DNA是遗传物质B、证明了RNA是遗传物质C、证明了蛋白质是遗传物质D、没有具体证明哪一种物质是遗传2.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；③R型

6、菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A、存活、存活、存活、死亡B、存活、死亡、存活、死亡C、死亡、死亡、存活、存活D、存活、死亡、存活、存活3．噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（）A．噬菌体的DNAB．细菌的DNAC．噬菌体的蛋白质D．细菌的核糖体4.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A、可在DNA中找到15N和32PB、可在外

7、壳中找到15N和35SC、可在DNA中找到15N和32P、35SD、可在外壳中找到15N5．关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（）A．都是DNAB．都是RNAC．同时存在DNA和RNAD．有的是DNA，有的是RNA6．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（）A．甲种病毒的特征B．乙种病毒的特征C．丙种病毒的特征D．都不是