高中生物《4.2DNA的结构与复制（第2课时）》学案苏教版必修2.doc

《高中生物《4.2DNA的结构与复制（第2课时）》学案苏教版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：第四章第二节DNA的结构与复制（第2课时）目标：概述DNA分子的复制过程重点：DNA分子结构的复制过程难点：DNA分子结构的复制特点【自主学习】一、DNA分子的功能DNA分子能够大量的遗传信息，并通过DNA分子的复制遗传信息。二、DNA分子的复制1．概念：以为合成的过程。2．复制时间：体细胞的DNA分子复制发生在有丝分裂的期。生殖细胞的DNA复制发生在减数第次分裂的期。3．场所主要在。（只要有DNA的地方，就有DNA的复制）4．过程：(1)解旋：复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的，在等的作用下，把两条螺旋的双链解开。(2)子链合成：以母链为，以周围环

2、境中游离的为，按照原则，各自合成与母链互补的一条子链。(3)子代DNA分子的形成：新合成的子链不断地延伸，同时，每条链与其对应的链盘绕成双螺旋结构，分别形成一个新的DNA分子。【合作探究】一、DNA分子复制的特点1、半保留复制（1）亲代DNA是含15N的DNA，经密度离心位于下层，培养基中含有的原料是14N；（2）复制一次，第一代的DNA经密度离心位于中层，说明其DNA的两条链一条是，一条是；（3）再复制一次，第二代的DNA经密度离心有位于层，说明其DNA的两条链含，有位于层，说明其DNA的两条链分别含。以上结果说明：DNA的复制是复制。2、边解旋边复制（1）过

3、程：解旋——合成子链——复旋（2）条件：模板：；原料：；酶：；能量：直接能源物质是。（3）遵循原则。（4）结果：一个亲代DNA分子产生个子代DNA分子。（5）准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确。（2）通过原则保证了复制准确进行。（6）DNA复制的意义：将从亲代传给了子代，保持了遗传信息的性。【探究提升】1．DNA复制时解旋，氢键断开可发生在下列哪对碱基之间（）A．鸟嘌呤和胸腺嘧啶B．鸟嘌呤和腺嘌呤C．鸟嘌呤和胞嘧啶D．腺嘌呤和胞嘧啶2．具有100个碱基对的1个DNA分子片段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（

4、）A．60个B．80个C．120个D．180个3．已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）A．600个B．900个C．1200个D．1800个4．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制；B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链5．具有200个碱基对的一个DNA分子区段，内含60个胸腺嘧啶，连续复制三次需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸

5、有（）个A．840个B．980个C．1120个D．1260个班级_________姓名_________学号_________