高中生物《分子与细胞）细胞膜导学案.doc

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1、课题：细胞膜——系统的边界学习目标：1、体验制备细胞膜的方法2、简述细胞膜的成分和功能学习重点：1、细胞膜的成分和功能2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义使用说明：1、课前查阅教材P40-43和有关资料，完成自主学习内容2、规范书写，认真限时完成合作探究及思考交流内容自主学习一.细胞膜的制备方法1、材料：人或其他哺乳动物的2、原因：这样的红细胞中没有和众多的3、方法：把细胞放入清水中，细胞由于吸水，细胞内容物流出，即可得到细胞膜二.细胞膜的成分1、主要由和组成，还含有少量。2.在组成细胞膜的脂质中，最丰富.3.功能越复杂的细胞膜中，的种类和数量越多.三.细胞膜的功能1.将细胞与外界

2、环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为的系统，保障了细胞的相对稳定.2.控制物质进出细胞⑴细胞需要的可以进入细胞，细胞或对细胞的物质不容易进入细胞.⑵细胞合成的、等物质及细胞产生的要排到细胞外.⑶细胞膜的控制作用是相对的，有些、也能侵入细胞，使生物体患病.3.进行细胞间的信息交流⑴细胞间的信息交流，大多与细胞膜的有关.⑵细胞间的信息交流的方式①细胞分泌的随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的结合，将信息传递给靶细胞，如激素传递信息的过程.②相邻两个细胞的直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合.③相邻两个细胞之间通过形成的进行信息交流，如

3、高等植物细胞的.四.细胞壁的化学组成和功能1.组成：主要是和.2.功能：对植物细胞有和作用.思考与交流思考1.为什么不选择植物细胞能作为制备细胞膜的材料？思考2.细胞膜的成分探究处理方法现象及结论溶脂剂处理细胞膜被破坏，.蛋白酶处理细胞膜被破坏，.思考3.有些病毒，病菌进入细胞使生物体患病，这是否与细胞膜控制物质进出这一功能相违背？巩固与提高1.下列哪一项不属于细胞膜的生理功能（）A.保护性屏障B.控制物质进出细胞C.信息的接收与传递D.能量的储存和释放2.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量3.最可能构成细胞膜的一组元素是

4、（）A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、PD.C、H、O、N、P4.在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生结合，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（）A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞C.卵细胞摄入所需要的精子D.进行细胞间的信息交流5.在不损害高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁（）A.蛋白酶B.盐酸C.纤维素酶D.淀粉酶6.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）A.红细胞B.叶绿体C.线粒体D.洋葱表皮细胞7.下列哪种细胞最适于获

5、得纯净的细胞膜（）A.鸡的红细胞B.兔的红细胞C.人的血细胞D.新鲜的植物细胞拓展题科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？（课本43页）参考答案：提示：“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理，台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质，不能通过细胞膜进入细胞，所以活细胞不被染色。而死的动物细胞的细胞膜不具有控制物质进出的功能，所以台盼蓝染色剂能够进入死细胞，使其被染色.