高中生物《基因对性状的控制》学案2 新人教版必修2.doc

高中生物《基因对性状的控制》学案2 新人教版必修2.doc

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1、第二节基因对性状的控制一、考纲要求基因对性状的控制二、本节重要知识点基因对性状的控制的方式三、知识建构(一)、本节知识体系一、中心法则的提出及其发展1、阅读小字部分2、计算:DNA上的一个遗传效应片段含240个碱基,则此片段控制合成的蛋白质所含氨基酸数目最多是____个。1、(1)中心法则的内容____________、_________、_______。(2)逆转录指在_____________的作用下由________合成________。(3)写出中心法则图解:2、基因(DNA)碱基:信使RNA碱基:蛋

2、白质氨基酸数=____:____:____二、基因、蛋白质与性状的关系思考:1、为何同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现了两种不同的形态?2、基因的改变仅仅引起生物单一性状的改变吗?1、基因对性状的控制有两种情况,一是通过控制________________来控制代谢过程,从而控制生物性状。例如:______________________。另一情况是通过控制_____________来直接影响性状。如:__________________________。基因与性状的关系:。2、性状的形成是和的

3、结果。(二)问题的归纳与总结1、中心法则的理解图解表示出遗传信息传递的5个途径:(1)表示DNA→DNA(或基因到基因):主要发生在细胞核中DNA自我复制过程,表示遗传信息的传递(2)表示DNA→RNA:主要发生在细胞核中的转录过程(3)表示RNA→蛋白质:发生在细胞质(4)表示RNA→DNA:少数RNA病毒、SARS病毒、HIV在宿主细胞内的逆转录过程(5)表示RNA→RNA:以RNA作为遗传物质的生物(如RNA病毒)的RNA自我复制过程(三)课堂典型题例题1、白化病病人出现白化症状的根本原因()A、病人细

4、胞内缺乏黑色素B、病人体内无酪氨酸C、控制合成酪氨酸的基因不正常D、长期见不到阳光解析白化病病人出现白化症状是因为缺乏酪氨酸酶。不能使酪氨酸转化成黑色素,而缺乏这种酶的根本原因是控制此酶合成的基因不正常草成的,即生物的一切性状都是受基因控制的。例题2、对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录现象,它是指遗传信息的传递方向为()A、蛋白质→RNAB、RNA→DNAC、DNA→RNAD、DNA→DNA解析科学家通过对某些致癌病毒的研究发现了逆转录现象,其原因是这些病毒中含有逆转录酶,在这种酶的作

5、用下,能够以RNA作为模板,合成DNA,这是对中心法则的重要补充。四、课堂训练题1、中心法则是指()A、遗传信息的转录和翻译过程B、遗传信息的转录、翻译及表达过程C、DNA复制过程中碱基互补配对过程D、遗传信息通过DNA复制并转录和翻译的传递过程2、逆转录是指()A、以DNA为模板合成RNA的过程B、以RNA为模板合成DNA的过程C、以DNA为模板合成DNA的过程D、以RNA为模板合成RNA的过程3、基因控制性状的主要途径是()A、DNA→蛋白质B、RNA→蛋白质→性状C、RNA→DNA→蛋白质D、DNA→R

6、NA→蛋白质→性状4、具有复制和转录功能的细胞器是()A、中心体和线粒体B、叶绿体和线粒体C、高尔基体和内质网D、线粒体和核糖体5、现代遗传学认为,生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代,并以一定方式反映到蛋白质分子结构上,代表某具体性状的特定遗传信息包含在()A、受精卵内染色体的特定组合方式中B、染色体上不同基因的相互作用中C、基因的4中脱氧核苷酸序列中D、蛋白质的氨基酸序列中6、某一多肽分子中有4个肽键,那么控制这个分子合成的基因中脱氧核苷酸的个数至少是()A、10个B、12个C、24个D、30个

7、7、构成蛋白质的氨基酸种类约有20中,则决定氨基酸的密码子和组成密码子的碱基种类分别有()A、20中20中B、64中20中C、64中4中D、61中4中8、某tRNA的一端能识别密码子的3个碱基是CUA,它运载的氨基酸可能是下列的()A、亮氨酸(CUA)B、天冬氨酸(GAU)C、缬氨酸(GUA)D、组氨酸(CAU)第二部分:基础与提高训练一、单项选择题1、中心法则是指()A、遗传信息的转录和翻译过程B、遗传信息的转录、翻译过程和表达过程C、DNA复制以及转录和逆转录的过程D、遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程

8、2、提出中心法则的科学家是()A、沃森B、威尔金斯C、克里克D、富兰克林3、DNA分子的基本功能是遗传信息的()A、储存和表达B、传递和表达C、储存和传递D、转录和翻译4、生命活动的体现者是()A、DNAB、RNAC、ATPD、蛋白质5、基因控制性状的主要途径是()A、DNA(基因)→蛋白质(性状)B、RNA(基因)→蛋白质(性状)C、DNA→RNA→蛋白质(性状)D、RNA→DNA→蛋白质(性状)

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