高中生物生物 第四章第3节《物质跨膜运输方式》导学案学案 新人教版必修1 .doc

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1、"山东省金乡县第二中学高中生物生物第四章第3节《物质跨膜运输方式》导学案学案新人教版必修1"【学习目标】:1、识记物质出入细胞的方式。2、对物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。【学习重点】:物质出入细胞的方式。【学习难点】:主动运输【自主学习】(一)物质跨膜运输的方式:1自由扩散:不需要载体和能量,如水、CO2、O2、甘油、乙醇等。2协助扩散:需要__________,但不需要___________,如红细胞吸收葡萄糖。____________和____________统称为被动运输3、主动运输:既需要_______协助

2、,又需要消耗___________,如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸、葡萄糖等。物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是_________,功能特性是________4、大分子物质以________和_____________方式进出细胞,这与细胞膜的___________有关,但不属于跨膜运输。(二)三种物质出入细胞方式的图例比较甲乙丙(1)与甲相比,丙方式的不同之处是____________________。(2)与丙相比,乙方式的不同之处是_______________________。(3)对于活细胞完成各

3、项生命活动都非常重要的物质运输方式是______________。特点、举例被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向(逆、顺浓度梯度)是否需要载体是否消耗细胞代谢的能量代表例子(三)主动运输的意义:它使细胞能主动地从外界选择吸收,供生命活动利用;排出和。【合作探究】(一)课本P17思考与讨论(二)影响跨膜运输的因素1、影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的_________2、影响协助扩散的因素:细胞膜内外物质的__________;细胞膜上运载物质的____________数量。3、影响主动运输的因素:(1)______

4、_______;(2)_____________:凡能影响细胞内产生_________的因素,都能影响主动运输,如_____________、______________等。(三)影响物质运输速度的曲线分析1、物质浓度(在一定浓度范围内)对运输速率的影响曲线:2、氧气浓度对物质运输速率的影响曲线:图像如下【当堂检测】1、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞之外,这属于()A、主动运输B、协助扩散C、胞吐D、胞吞2、实验发现,葡萄糖进入红细

5、胞时,若使用药物限制蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,若减少能量的供应,却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是()A、自由扩散B、主动运输C、协助扩散D、逆浓度梯度运输3、线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是()A.红细胞吸收葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收水C.神经细胞吸收K+D.肺泡细胞吸收氧气4、甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则()A、甲运

6、输被促进B、乙运输被促进C、甲运输被抑制D、乙运输被抑制甲乙5、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是:()A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运出细胞一定不需要能量6.细胞膜既能保证细胞吸收所需的物质,又能阻止有害物质进入,这种特性叫()A.流动性       B.选择透过性       C.保护性        D.免疫性7.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)A代

7、表_____________分子;B代表______________________;D代表________________;(2)细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜;(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_________;(4)在a~e的五种过程中,代表被动转运的是_____________;(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_______;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______;

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