资源描述：
《高中生物第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者_核酸学案1新人教版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章组成细胞的分子第三节遗传信息的携带者——核酸学习目标：说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。运用特定的染色剂染色、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布描述核苷酸的分子结构，简述核糖核苷酸与脱氧核糖核苷酸的区别与练习学习重点核酸的结构和功能。两种核酸的细胞定位以及其实验探究方法学习难点核苷酸的结构，碱基和五碳糖的相互组合方式学习过程：●基础知识一、核酸的种类（）1、核酸(）二、核酸在细胞中的分布核酸染色剂染成颜色主要存在于少数存在于DNARNA实验步骤取材（1）载玻片上滴NaCl溶液（2）用消毒刮取口腔上皮细胞（如何操作？）烘干
2、烘干片水解（1）在小烧杯中放入30ml质量分数为，并将烘干的载玻片放入小烧杯中。（2）在大烧杯中加入30℃温水（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧中水浴保温_min。冲洗用_的缓流冲洗载玻片s染色（1）用_吸去载玻片上水分（2）将滴2滴在载玻片上，染色_min。（3）吸去多余染色剂，盖上_片观察（1）低倍镜观察：选择、色泽的区域，移至视野，将物像调节清晰。（2）高倍镜观察：调节螺旋，观察的染色情况。结论：生物细胞的DNA主要分布于细胞中，RNA主要分布在细胞_____中。实验注意问题(1)选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱表皮细胞，不
3、能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，防止颜色的干扰。(2)缓水流冲洗目的：防止玻片上的细胞被冲走。注意：几种液体在实验中的作用（1）0.9％的NaCl溶液：维持口腔上皮细胞正常的形态。（2）8％的HCl溶液：①改变细胞膜的通透性，易于染液进入内部；②使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂的结合。（3）蒸馏水：①配制染色剂溶液；②冲洗载玻片三、核酸的结构1、基本元素：2、基本单位：3、核酸的组成：一分子+脱氧核苷酸一分子+一分子含氮碱基组成：根据五碳糖不同一分子+核糖核苷酸一分子+一分子含氮碱基4、脱氧核糖核酸（DNA）的结构四
4、种是DNA的基本单位，DNA通常是双链，规则的双螺旋结构，如图：（平面结构）（立体结构）脱氧核糖核苷酸一条多脱氧核糖核苷酸单链脱氧核糖核苷酸双链5、核糖核酸（RNA）的结构四种是RNA的基本单位，RNA通常是单链。6、核酸是核苷酸连接成的长链：DNA:由连接而成的长链。在绝大多数生物体的细胞中，DNA是由条核苷酸链组成。RNA:由连接而成的长链，由条核苷酸链组成。7、知识归纳：DNA、RNA的主要区别：比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位四、核酸的多样性和功能8、核酸是细胞内携带的物质。9、绝大多数的生物，其遗传
5、信息贮存在中，部分病毒的遗传信息，直接贮存在中,如、。10、DNA中的遗传信息的多样性：脱氧核苷酸种类只有种，数目，排列顺序，遗传信息的容量。●练习1下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是( )A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合2在某动物组织的一个细胞中,其细胞质内含有的核酸( )A.
6、全为DNAB.全为RNAC.既有DNA,也有RNAD.既没有DNA,也没有RNA3下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图,染色体是由DNA和蛋白质组成的。下列叙述正确的是( )A.a的种类约有20种,b的种类有8种B.连接两个a的化学键是“NH—CO”C.b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D.B是单链结构4右图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述错误的是( )A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.②为脱氧核糖C.④为胞嘧啶脱氧核苷酸D.⑤只能在细胞核中找到5对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一
7、物种的辅助手段,一般不采用的物质是( )A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸6“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中没有用到的试剂是( )A.质量分数为0.9%的NaCl溶液B.质量分数为8%的盐酸C.吡罗红甲基绿染色剂D.斐林试剂7请根据以下实验分析,回答有关问题。(1)实验过程。①切取洋葱根尖2~3mm,浸在质量分数为8%的盐酸中,在30℃的条件下水解10min。②用清水冲洗根尖,再将其放入吡罗红甲基绿染色剂中染色10min。③取出根尖,放在载玻片上,用镊子尖端捣碎,放上盖玻片,再放上载玻片,用手指轻压载玻片,以分散
8、细胞。④取下盖玻片上面的载玻片,镜检。(2)根据以上实验,回答问题。①在显微镜下会看到根尖细胞中的 被染成绿色,原因是 ; 被染成红色,原因是 。 ②通过该实验能得出什么结论?
