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时间:2020-07-05
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1、湖南省怀化市溆浦县江维中学高中英语必修一:unit2教 材:牛津高中英语(模块四)高一下学期文档内容:教学设计—教案单 元:Unit2Sportingevents板 块:Welcometotheunit课堂设计指导思想:这个单元的主题是学生感兴趣的体育赛事,师生之间通过各种有关于体育运动项目的讨论,从而来调动学生的学习主动性,激发他们用英语思维表达的能力,同时通过运动员的品质来向学生展示不服输的体育精神。Teachingaims:1.Getstudentstotalkaboutdifferentsportsevents.2.Helpstudentsunderstandthespir
2、itofsports.3.TrainstudentstothinkinEnglish.Teachingprocedures:Step1BrainstormRaisethreequestionsrelatedtosports:Doyoulikesports?Whatsportscanyouplay?Whatsportsdoyouknow?Whoisyourfavoritesportsperson?【设计说明】体育是很多人都热衷的项目,通过这三个问题的设置很好的把学生融入这个话题讨论中,让学生有话可说。Step2PicturediscussionAllowstudents5minutesto
3、lookatthesixpicturesandexchangetheideaswithpartners.Afterthat,askstudentstotalkabouttheboxingandChineseKongfu.【设计说明】通过图片让学生说出他们所知道的相关的信息。乒乓球是我国的强项,跳水和体操都是富有美感的体育项目,比较中国功夫和外国拳击的力道。通过这一系列的活动,让学生更多的参与到“体育”中来。Step3DiscussionAskstudentstoexpresstheideatothequestions:Howoftendoyouplaysport?Whatsportsdo
4、youusuallyplay?Whydoyouthinksportissopopular?【设计说明】通过学生的讨论来了解他们平时的运动项目和时间,以及他们所感兴趣的体育项目,才而可以知道他们怎么才能活动好,身体好,学习好。牛津高中英语教学设计教 材:牛津高中英语(模块四)高一下学期文档内容:教学设计—教案单 元:Unit2Sportingevents板 块:Reading2课堂设计指导思想:本课时是语言点的操练,通过用我们身边的例子结合词汇的用法来给学生以不同形式的展现。同时在语言点讲解中坚持以复习学过的知识再结合新的讲解相结合,让学生能做到温故而知新。Teachingaims:
5、1.Getstudentstoknowtheusageoftheintroducedwords.2.Getstudentstomakeupsentenceswiththenewlylearnedwords.3.Helpstudentslearnhowtoexpressonemeaningindifferentforms.Teachingprocedures:Step1DelightTheusageoftheworddelight.【设计说明】先介绍这词的用法,再给学生情景让学生根据所给的句型完成句子。Step2CompeteAskstudentstotranslatethesentenc
6、egivenbytheteacher.【设计说明】通过熟悉的人物来造句让学生有想表达的意愿。Step3SeparateComparetheusageofseparateanddivide.【设计说明】通过和divide来比较,能更好理解该词的含义用法。Step4HonourFillinblankswiththecorrectformsofthehonour.【设计说明】简单的语境设置,检测学生对所学内容语义层面的掌握。Step5SidebysideIntroducethesimilarphrases.【设计说明】通过选词让学生完成填空练习能检查学生在具体语境中的语言运用能力。Step6L
7、ightShowstudentsthepictureofBeijingOlympictorch.【设计说明】让学生根据所给图片表达意思。Step7RecognizeShowdifferentmeaningsoftheword,andthenaskstudentstotranslateintoChinese.【设计说明】一词多义是比较难掌握的,让学生在不同的语境中猜测词义是阅读的一个重要的部分。Step8RecordIntroduce
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