高中英语 Unit2 Language Project教学设计2 牛津译林版必修3 .doc

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1、单　　元：Unit2Language板　　块：Project课堂设计指导思想：如果Welcome是一个单元的序曲，Project则是单元的尾声。就像一首动听感人的乐曲，需要每个章节都有恰到好处的表现一样，单元的处理也要采取各种适当的方式来进行演绎。Project的设计通常有两部分构成：一篇阅读文本和学生的合作项目，要处理得得当，真正操作起来是有很高的要求的，这种要求体现在：学生方面，需要投入大量的时间、精力以及超出语言学习本身的各种社会交往、协调、工作能力；老师方面，则要有统筹、策划和全盘掌控、指导的能力。在很多学校，由于受到时间的限制或是应试的影响，Project往往予以忽略，或者干脆作为R

2、eading来教，这与Project设计的本源初衷是相违背的，对于学生终身发展也是错过了很好的锻炼机会。所以Project还是要还其本来面目，当然我们不能否认从中国国情的实际出发，我们在具体操作上应该因时因地制宜，作出适当调整和取舍，这是符合客观规律的。本课时的设计为Project的第二课时，主要是在前期大量课后准备的基础上，进一步明确图册设计的要求，在课堂上完成对于汉字研究图册的设计、制作和润色修饰，最后进行展示的过程。Teachingaims:1.Gettoknowhowtodesignabooklet.2.SearchtheInternettofindrelatedinformation

3、.3.Cooperatewiththegroupmembersandfinishthedesignofthebooklet.Teachingprocedures:Step1InstructionStarttheprojectbyintroducingthestepstofollow:planning,preparing,producingandpresenting.【设计说明】帮助学生复习Project的四步常规。Step2ExplanationofthefourstepsFurtherexplanationofthefoursteps:Planning:Workinsmallgroupsan

4、ddiscussandchoosewhatcharactersthegroupwouldliketoresearch.Discussthelayoutofthebooklet.Dividetheworkeachgroupmemberwilldo.Collecttheinformationneeded.Preparing:Lookforinformationasmanysourcesasyoucanfind.Tips(organizinginformation)1.Introduction2.Method3.Findings4.ConclusionProducing:Everyonewrites

5、asectionofthebooklet.Thenputwhathasbeenwrittentogether.Addphotosorillustrationswherenecessary.Proofreadthedrafttocorrectmistakesifthereareany.Newideascanbeadded.Nowthebookletisfinished.Presenting:Presentthebooklettothewholeclassbytakingturnstotalkabouteachsectionoftheirbooklet.【设计说明】根据此次的具体实践内容，进一步明

6、确四步走的相关内涵。Step3UsefulexpressionsPickoutsomeusefulexpressionsinthetextforstudents’reference:overtimeaccordingtodifferfrominthatthiswayturn…intoasawholedevelop…into1.OldEnglishdiffersgreatlyfrom_themodernEnglishweusetoday.2.Lifeontheislandhaschanged_overtime_becauseofthegrowingnumberoftouristswhovisit

7、iteveryyear.3._Accordingto_thetickets,thetrainwillleaveat8:30.We’dbetterhurrytogettothestationontime!4.Shesaiditwastheteacher’spraiseandencouragementthat_turned_her_into_agoodstudent.5.Installthisspel