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《高中英语 Unit5 Canada“ The True North”导学案3新人教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Canada—“TheTrueNorth”编号005【学习目标】Learnhowtodescribesomethingduringthetrip.【教学重点】Developthestudents’understandingkeywordsandstructures【教学难点】Developthestudents’writingskillsbyreading,discussingandwritingsomethingthathappeneddruingthetrip.【自主预习】WriteareportforLiDaiyuorLiuQian.MycousinandI______
2、____Canadabytrainfromwesttoeast.Wesaw_____________onthewayacross,andinthecitiesofTorontoandMontreal.Someofthemostimportantandinterestingthings___________________areincludedinthisreport.We________________theRockyMountainsonthetrain,andsaw____________________.Canadaisa____________(小麦种植)area.T
3、hecityofThunderBayis______inthecenterofCanada.Oceanshipscancomeallthewaytothetopof______________.InToronto,wewentuptheCNTowerandsaw_______________________.Wevisitedthecoveredstadium,whichisthehomeof_______________________.WesawChinatownand_____________atthePinkPearlrestaurant.Whenwearrivedi
4、nMontrealthenextday,wesawmany____________inFrench.ThenwewenttoOldMontrealandsatinatypicalcafébesidetheStLawrenceRiver.Wespenttheafternoon______________________________________intheirworkplace.ThereissomuchthingstoseeanddoinCanadaononetrip.Wesawonlyafewthings,butwethinkwewouldliketogobackfor
5、anothervisit.【预习疑问】【课堂探究】Task1如何介绍旅游景点景点介绍属于应用文体，是说明文，目的在于用简洁的语言说明景点的地理位置、人文历史及旅游路线等。写作点拔景点介绍应注意以下几点：1.仔细观察，抓住事物的主要特征。2.安排好合理的说明顺序。在介绍方位时，最好按空间顺序来写，这样会使读者一目了然，在脑海中形成一个清晰的方位图。3.时态相对要统一，多用一般现在时，若涉及到历史事件的描述，则用一般过去时。4.自然景观与人文景观的有机结合：不同的风景区，有不同的特点，要对每个参观过的地方的自然风景进行描述，同时要结合景观的历史、当地的风土人情、文化、生态、环境保
6、护等知识，以达到自然景观和人文景观的和谐统一。5.抒发感情，融情于景。景点介绍不同于一般的说明文，在描写景物时可以带个人感情色彩及生动的细节描写。常用词汇及句型placesofinterest,historicalsite,culturalrelics,athomeandabroad,feature,wonderful,underconstruction,man-made,ancienttimes,datefrom,belocated/situatedin,beknownfor,beusedfor,coveranareaof...,hasahistoryof...,beope
7、ntothepublic,beworthvisiting,...假如你是广东某中学的一名学生，刚从从化市钱岗村广裕祠回来，请你根据下面要点，介绍该景点并谈谈自己的感受。1.广裕祠位于广东省从化市钱岗村；2.据说建于1426-1435年间，占地面积900平方米；3.历经数次修葺，7次有文字记载；4.是广东第一次发现有确切建筑年代的古建筑；5.当地村民和政府珍爱文化遗产，对它进行精心保护与修复；6.2003年获联合国文化遗产保护大奖一等奖。【总结反思】范文欣赏LocatedinQiangangVillage
