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《高中英语《m1 u2 reading》学案 外研版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省常州市西夏墅中学高一英语《m1u2reading》学案外研版必修2单元：Unit2GrowingPains板块：ReadingIThoughtsonthedesign:本节课是以学生掌握阅读剧本的方式、理解文章细节、分析文章要点为主的阅读课的第一部分。本文是一个剧本，所以本阅读课的特色在于学会阅读剧本的方法，以及根据文章的细节去掌握每个剧本角色的人物特征和性格特点，最终达到理解文章的主题。把阅读分为两个课时去教，本课时主要集中于对剧本内容的把握和一些阅读技巧，例如，快速阅读文章抓住人物角色，大声朗读把握对剧
2、本的阅读方式，同时体会人物的情感。精读深入文章细节，解决一些深层次问题。通过本课时希望让学生达到对文章内容融会贯通，对人物性格特点清楚把握，对剧本的阅读方式初步掌握，甚至可以进行小规模创作的理想目标。Teachingaims:1．Byshowingpicturesofaboyandthefilmposter“Homealone”,thestudentswillberemindedoftheboyandtakeinterestinthemaincharacterintheplayandintroducetherea
3、ding“Homealone”.2．Afterskimmingandscanning,theSswillbeabletogetthemaincharactersintheplay.3．AfterListeningtothetape,theSswillbeabletobetterunderstandtheplaythroughTOrFquestions.Atthesametime,theywillbeabletoknowhowtoreadaplay.4．Afteractingtheplay,thestudentsw
4、illbeabletopractisetheiractingskillsandarousetheiractiveness.Andtheywillbeabletoanalyzetheemotionsofthemaincharacters.5．Aftersomemultiplechoicesandrelativeexercises,thestudentswillbeabletoimprovetheirskillsinreadingcomprehension.6．Afteradiscussion,thestudents
5、willbeabletosolvesomepracticalgrowingpainsinreallife.Teachingprocedures:Step1Lead-in(PPT4-5)Showaphotoofaboyonthescreenandaskthestudentslikethis:Ok,everyone,doyoustillrememberthefilmclipinthepreviouslesson?Andtheboywhoimpressedusdeeply,canyourecognizehim?Inth
6、isclasshewillbewithusallthetime.Andheisastarringroleinthefilm“HomeAlone”,andinourclasstoday,heiscalled“Daniel”,anaughtyandlovelyboywhoalsohasdifficultydealingwithhisgrowingpains.Nowopenyourtextbooksandturntopage22…说明：通过小男孩的照片使学生回想起上节课的电影剪辑以及有趣的画面和内容（必要的话可以再看一
7、下）来调动学生的兴趣，同时回忆他所遇到的烦恼。通过这些来引入今天的课，“小鬼当家”的节选剧本，进入阅读。Step2SkimmingandScanningRequirethestudentstoskimandscanthetexttoanswersomequestionsandthenconductafeedbackactivity.①Whoarethemaincharactersintheplay?(Eric,Daniel,MomandDad.)②Whydotheparentsgetangry?(Theroomw
8、asamess.)③Whathappenedtotheirdog,Spot?(Spotwasill.)Step3Listeningandunderstanding(PPT7-9)Listentothetapeandfinishtheexercisesonthescreen(mainlyfromC1andC2)1.Theboysdonotexpecttheirparents
