高二体育 排球 正面双手垫球教案.doc

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1、学习内容山西阳泉市教研室2012-2013学年高二体育排球正面双手垫球教案指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一，快乐体育，终身体育为指导思想，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。学情分析本课教学对象为本校的高二学生，各班排球

2、的基础普遍较差，运动技能有差异，个别学生学习能力较强，有一定的基础，但大多数学生掌握技术较差，所以本课结合了挂图教学讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。学习目标1．重点难点重点：垫球的正确手型，击球动作，击球点难点：手臂的插，夹，抬，压与蹬地连贯协调动作程序时间内容教师导学学生活动组织要求效果检测准备铺垫阶段2'课堂常规1.提前到场，准备与

3、检查器材2.接受体育委员报告，向学生问好3.宣布本课内容与目标1.体育委员整队，检查报告人数2.向教师亲切问好3.认真听讲，明确目标组织：成六列横队要求：集合快。静。齐精神饱满，注意力集中集合快。静。齐精神饱满注意力集中5'1，慢跑2圈2，熟悉球性1.教师示范并讲解各种方法的练习要点2.指导学生自由模仿3.创新练习1.仔细观看2.模仿练习3.自主创新练习组织：散开四列相对立要求：模仿练习并勇于创新协调性模仿能力球感培养兴趣激发阶段6'1、1、自主练习正面双手垫球（学生自垫）2、自主探究两人对垫球方法1、观察，巡视学生练

4、习2、引导学生进行探究学习1.自由组合分组练习2.尽情进行练习使球在手中动起来，探索动作要领组织：男女生分成两片篮球场散点自由站立要求：集中注意力，精神振奋，注意安全激发兴趣形成自学能力，反应能力运动参与体验阶段12'2、正面双手垫球1.教师引导学生分析动作技术要领2.学生示范，教师示范3.动作归纳讲解要领4.口令指挥徒手练习5.两人一组协助练习，巡回指导，适时点评6．语言提示帮助，规定时间内学生自垫球训练比赛1.认真练习，积极思考，了解动作要领2．针对练习，充分发挥个人技术3．积极开展帮，学，练，评，增强自主合作意识

5、和能力4互检互评，探究学习组织：一，三，五排向后转组织：规定时间内学生自垫球训练比赛，篮球场散点自由站立要求：1.在垫球过程中积极思考，认真练习把球控制好。2.、手型、手法准确，体会手臂的插，夹，抬，压与蹬地连贯协调动作掌握正确的技术动作，增强球感，激发兴趣帮，学，练，评，增强团结协助意识和能力拓展阶段17'1、技术运用练习2、身体素质练习1.提出问题：如何将正面双手垫球技术运用到对抗中?2．启发学生创造练习方法。1.分组讨论.创造出各组的练习方法2．小组长负责组织，评价3.学生积极参与，大胆表现，充分发挥技术组织；男

6、女生分别在两片篮球场由组长组织练习要求：敢于想象勇于表现，团结协作，积极练习针对练习，充分发挥个人技术激发学习兴趣，能力个性培养。想象力评价能力表现能力，自主合作意识和能力调整放松阶段2'放松舞：音乐---我们的歌领做放松舞跟随教师跳舞动作大方，随意组织：成体操队形要求：在欢快的氛围中放松身心轻松，自然，欢快，愉悦1'小结1.就本课练习情况加以小结2.布置作业，送还器材3．下课1.听讲2.自我反思，自我评价组织：成体操队形要求：注意听讲，对照自评自我评价及时反馈场地器材篮球场2片排球60个预计练习密度35～40%预计练

7、习心率120±5次／分课后反思我在这堂课上学到了什么？掌握了哪些知识？上课的心情如何？哪些方面得到了锻炼？还有那些不足的地方需要加强？学习图片轻松链接中国女排是一支具有光荣历史的队伍。二十世纪八十年代曾获得辉煌的“五连冠”，即：1981年和1985年世界杯冠军；1982年和1986年世界锦标赛冠军；1984年奥运会冠军。　　九十年代，中国女排分别在1990年和1998年世界锦标赛、1991年世界杯、1996年奥运会上4次获得亚军。中国女排以技术全面、快速多变、攻防平衡的特点立足于世界强队之列。　　2001年，中国女排由

8、新的教练班子和以年轻队员为主组成一支新队伍。重组后的中国女排的精神面貌令人耳目一新，在2001年世界大冠军杯上获得冠军。国际媒体称这是中国女排时隔15年后再次获得世界冠军。朝气蓬勃的中国女排决心继承和发扬“老女排”刻苦训练和顽强拼搏的优秀传统，争取实现在2004年奥运会获得奖牌的目标。　　2002年世界女排锦标赛第四名；第十四届亚