高二体育《篮球-行进间单身肩上低手投篮》课堂教学设计.doc

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1、湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《篮球-行进间单身肩上低手投篮》课堂教学设计一、指导思想本课努力贯彻湖天中学教学质量展示月的要求，关注学习过程，努力体现高效互动和教学互进。同时结合科学特点，在体育与健身基础知识教学中通过问题导入、问题引领、自主实践、小组合作等教学方法与手段，教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。二、目标预设1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学

2、生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。三、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。四、学情分析本课的授课对象是高二年

3、级学生，共有36人，大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高，但对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过小组比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。五、教学设备需求篮球场地、篮球36个、障碍物6个等六、教学重难点：重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领难点：提高学生的控球能力和三步上篮的节奏七、教学方法：本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培

4、养学生创新精神的目的。八、教学过程本节课教学过程分为：激发兴趣、热身导入；师生互动、自我展示与评价；身心恢复三个阶段。（一）激发兴趣，热身导入1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并强调安全意识。2、 辅助热身：球性+热身操通过球性的辅助热身，培养学生的参与意识，调动学生的积极性，激发学习兴趣并达到热身的目的。（二）师生互动，自我展示与评价1、 三步上篮练习①小组自由组合练习三步上篮，体会三步上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。②教师示范三步上篮③小组练习三步上篮④分层次练习三步上篮1)近距离运一次球三步

5、上篮2)三分线外自己运球三步上篮3)不同方向运球三步上篮湖南省怀化市湖天中学课时教案教学日期2014年12月5日第14周星期五第3节教学年级高中2014年下期科目体育课题教学班级高中二年级1315班三维目标认知目标通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。技能目标通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐情感目标培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学用具

6、篮球36个，篮球场地2块，标志物6个教学重点掌握运球和三步上篮的动作方法、要领教学难点提高学生的控球能力和三步上篮的节奏教学步骤及要点：以下几个方面：结构时间教学实施练习次数教法学法组织和要求导入部分1分钟准备部分7分钟1分钟3分钟3分钟3分钟10分钟一、开始部分1、整队集合（如图1）。2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。3、师生问好。4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。5安排见习生。二、准备部分1慢跑球场4圈。（如图2）。进行起跳辅助练习。2身体练习（如图3）A头部运动B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D腹背运动E转体运动F膝关节屈伸练习G指、腕、踝关节练习3球性热

7、身练习（如图4）A头颈部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。B腰部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。C腿部八字绕球练习注意：下肢动作幅度尽量大些。三主体部分1复习篮球原地运球技术A原地右手高、低运球练习B原地左手高、低运球练习C原地左、右手换球练习D原地行进间姿势高运球练习1组2×8P2×8P2×8P2×8P2×8P2×8P2×8P2次×1组2次×1组2次×1组2次×1组一开始部分1教师检查班级服装和出勤情况。2向学生