高二信息技术 3.2.4函数的引用教案.doc

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1、广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术3.2.4函数的引用教案[教学目的]（1）通过本课的学习，使学生了解EXCEL中的函数有何用。（2）学会EXCEL97中函数的使用。（3）掌握函数的使用过程。（4）懂得函数及函数参数的意义。[教学重点]函数的使用过程[教学难点]函数参数的含义[教学过程]教学过程教师活动学生活动一．引入在许多时候，我们希望得到某批数的总和或平均值，例如求某学生各科成绩的总和或某班某门功课的平均值；当然我们可以利用计算器一项一项求，但很繁琐；而EXCEL97中的函数就能方便地实现这个功能，这就是我们今天要学习的内容。二．新课[板书]六．

2、函数的引用1．函数（1）概述：能够完成某种特定功能（如求和，求平均值）（2）EXCEL97中函数的分类2．用“粘贴函数”按钮对连续单元格求平均值。任务：（1）对学生成绩表中的第一个学生的各科学成绩求平均值（2）对学生成绩表中所有学生的语文成绩求平均值。3．用“粘贴函数”按钮对不连续的单元格求平均值。任务：（1）对学生成绩表中第一个学生的列号为奇数的单元格对平均值（2）对学生成绩表中行号为奇数的学生语文成绩求平均值。4．简单介绍函数参数学生练习：（1）对学生成绩表中所有学生的语文成绩求平均值（2）对学生成绩表中行号为奇数的学生语文成绩求平均值（3）教材中试

3、一试中的内容上机练习：学会所有常用函数中数学函数的使用，特别是求和与求平均值函数。二．小结本课学习了对连续单元格和不连续单元格求平均值的基本步骤以及函数参数的含义，下节课我们将学习对单元格的各种编辑操作