高二信息技术 二维动画制作教案.doc

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1、二维动画制作教学目标：1.知识与技能了解动画的分类、二维动画的制作过程和方法。2.过程与方法了解从作品构思、形成动画制作稿本和草图到制作完成的整个过程，在动画制作的过程中，使学生形成动画制作过程的规范化意识；能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法。3.情感态度与价值观培养学生以多种方式呈现信息的思维方式、培养学生的动画美感。教学重难点：1．制作二维动画的过程和方法。2．二维动画制作过程的一些设置。教学过程：一、教学情景导入情景1：播放“zyz．swf”、“汽车总动员．wma”，让学生选出哪个是二维动画，哪个是三维动画，引出动画的分类介绍。导入情景2：展示“zbj．e

2、xe”北京奥运宣传片动画。二、教学任务任务一：文字稿本参照配套光盘中的《快乐校园》片头动画的文字稿本，以四人为一小组，构思本校《校园文化》的文字稿本。任务二：片头制作以小组方式，任选一种二维动画制作软件，小组合作完成《校园文化》的片头制作。基础要求：用下列三种动画生成方法中的任一种；提高要求：用下列三种动画生成方法中的任两种；挑战要求：下列三种动画生成方法都用到。(1)形状变化动画　（２）运动动画　（３）遮罩动画教师提供部分动画制作素材，提供flash制作视频资料：(1)形状变化动画　(2)运动动画　(3)遮罩动画　(4)《快乐校园》flash片头文件等。　任务三：片

3、尾制作以小组方式，任选一种三维动画制作软件，小组合作完成《校园文化》的片尾制作。教师提供部分Cool3D动画制作素材，提供flash制作视频资料：(1)“界面简介．swf”(2)“插入文字．swf”　(3)“放大缩小物体．swf”　(4)“物体风格．swf”(5)“插入图像．swf”　(6)“物体效果．swf”(7)“导出动画．swf”等。　三、知识讲解1.使用Flash制作二维动画(1)动画制作软件动画制作软件很丰富，流行的有Autodesk公司的Animator和Flash。Flash动画在网页中应用广泛，是目前最流行的二维动画技术。用它制作的SWF动画文件，可以

4、嵌入到HTML文件里，也可以单独成页，或以OLE对象的方式出现在Authorware课件中。SWF文件的存储量很小，但在几百～几千字节的动画文件中，却可以包含几十秒钟的动画和声音，使整个页面充满了生机，Flash动画还有一大特点是，其中的文字、图像都能跟随鼠标的移动而变化，可制作出交互性很强的动画文件。(2)二维动画文件格式在Flash中，保存文件是保存制作的FLA格式的源程序文件。输出的SWF格式的文件才是在网页中常用的动画格式文件。①GIF文件格式可以同时存储若干幅静止图像并进而形成连续的动画。既可以有效降低文件大小，又可以保持图像的色彩信息，但无法存储声音信息，

5、广泛应用在网页中。②SWF文件格式是一种矢量动画格式，它采用曲线方程描述其内容，不是由点阵组成内容，因此这种格式的动画在缩放时不会失真，非常适合描述由几何图形组成的动画，如教学演示等。它可以和HTML文件充分结合，并添加MP3音乐，广泛用于网页上，成为一种“准”流式媒体文件。除了通过预览生成SWF格式的文件外，FlashMX也可以直接生成SWF格式的文件。(3)Flash动画制作的方法①作品构思与设计包括构思动画需要哪些对象，各对象的出现次序及动态效果等，然后把构思通过稿本、动画草图等形式表现出来。②创建新文件与安排场景在Flash中“场景”可以看作是舞台。构成Fla

6、shMovie的所有元素都被包含在场景中。复杂的动画通常会有多个场景，并且动画播放时会按各场景的排列顺序进行播放。我们可以通过Scene面板来完成对场景的添加/删除操作，并可以拖拽其中各场景的排列顺序来改变播放的先后次序。③制作与插入动画对象动画对象包括动画中的文字、图像、图形、声音、视频及各种动画元件（Symbol）。Flash动画的最基本元件就是对象，使用绘图工具栏中的绘图工具在帧编辑区中绘制矢量化对象，为了方便对象的重复使用，可以把对象保存为symbo1（元件）或直接创建元件；动画元件包括：图形（Graphic）元件、按钮（Button）元件和动画剪辑（Movi

7、eClip）元件。④制作动画■帧对象处于Scene（场景）中，某一时刻场景的静态图像称为Frame（帧）；每个场景中可设置多个Layer（层），每个层中有若干个对象；改变不同的时刻（即不同的帧）中对象的位置、形态，由此产生动画。在Flash中“帧”一般分为三种：关键帧、空白关键帧和过渡帧。动画的流畅真实程度取决于单位时间内(秒)构成这段动画的帧的多少(也就是播放帧的多少)，帧越多则动画看起来就比较流畅自然，反之，则显得生硬不连贯，我们把单位时间内播放帧的多少称为“帧速”。在Flash动画制作中，一般帧速选择为12帧/秒。■补间动画Flash有两类动画