高二化学 教案11第一学期期中检测.doc

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1、江西省乐安一中高二化学教案11第一学期期中检测【同步教育信息】期中检测【模拟试题】原子:,,,,一.选择题:(每小题有一个选项正确)1.除去混在中的(少量的),可选用的试剂是()A.浓B.溶液C.稀D.水2.砷是第四周期第族的元素,根据它在元素周期表中的位置,推测砷不可能具有的性质是()A.砷在通常状态下是固体B.可以有、、等多种价态C.对应水化物的酸性比磷酸弱D.砷的还原性比磷弱3.在下列平衡体系中,保持温度一定时,改变某物质的浓度,混合气体的颜色将加深;改变压强时,反应速率将变化,而平衡状态不发生改变的是()A.(正反应为放热反应)B.(正反应为吸热反应)C.(正反应为放热反应)D.

2、(正反应为吸热反应)4.下列有关硝酸反应的叙述中,错误的是()A.浓和反应,有气体放出B.硝酸跟碳酸钠反应,有放出C.稀和硫化亚铁反应,有放出D.硝酸加热时有和放出5.升,氨水所含溶质微粒的物质的量是()A.分子B.分子C.分子和分子共D.分子、分子和共二.选择题:(每小题有一至两个选项正确)6.氮族元素与同周期的碳族,氧族元素相比较,下列变化规律正确的是()A.原子半径:<<B.非金属性<<A.还原性:<<D.酸性:<<7.将和气体,混合于固定体积的密闭容器中,在一定条件下发生反应,,平衡时为,相同温度下,分别按下列配比在相同体积的密闭容器中放入其物质,平衡时的物质的量仍为的是()A.

3、B.C.D.8.有关氨的说法不正确的是()A.氨分子是核电子的极性分子,三角锥形,具有还原性。B.氨气极易溶于水,可做喷泉实验,氨气易液化,液氨可用于做致冷剂。C.氨气是非电解质,氨水是电解质。D.氨气可用无水干燥,可在空气中燃烧。9.对于,的描述正确的是()A.达平衡时,各反应物和生成物浓度相等。B.增大压强,对此反应平衡状态无影响。C.达平衡时,。D.达平衡时,转化为的速率等于转化为的10.在的密闭容器中,发生的反应,若最初加入的、均为,的平均反应速率为,则后,容器中的是()A.B.C.D.11.在恒温的密闭容器中,放入和两种物质,当反应达平衡时,下列说法正确的是()A.平衡混合气的

4、总质量不变。B.平衡混合气与原混合气的相对平均分子质量相等。C.容器内压强在温度不变时,反应前后没有改变D.平衡时,混合气体的物质的量比反应前少。12.有一可逆反应:,若按下列两种配比在同温同体积的密闭容器中进行反应:(1)(2)达平衡后,的质量分数相等,则方程式中的值为()A.B.C.D.13.和浓反应时,若转移电子,则被氧化的是()A.B.克C.D.14.是比更弱的酸,反应达平衡后,要使的浓度增大,可以加入()A.固体B.固体C.D.浓溶液15.某单质和浓硝酸反应时,每有单质反应就消耗硝酸,则单质元素氧化后的化合价可能是()A.B.C.D.三.选择题:(每小题有一个选项正确)16.右

5、图为一个装有活塞的密闭容器,内盛有的,若通入的(体积为标况下测得),保持温度,压强不变,则容器中的密度为()A.等于B.等于C.于和之间D.大于17.在密闭容器中分解达平衡时占%(体积分数),保持温度和压强不变,再充入,分解达平衡时占%(体积分数),则与的关系是()A.B.<C.>D.不能确定18.在容积为的干燥烧瓶中,用向下排空气法充入后,测得烧瓶中的气体对氢气的相对密度为,若将此气体作喷泉实验,当喷泉停止后,进入烧瓶中溶液的体积应为()A.升B.升C.升D.升19.对于已达化学平衡的下列反应:减小压强时,对反应产生的影响是()A.逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动。

6、B.逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动。C.正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动。D.正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动。20.在密闭容器中通入、两种气体,在一定条件下反应:(正反应为放热反应)达平衡后,改变一个条件,下列量一定符合图中曲线所示变化的是()A.—温度,—的物质的量B.—压强,—混合气体的平均相对分子质量C.—再加入,—的百分含量D.—再加入,—的转化率四.填空题:21.将和通过吸收后,得到无色气体,将此无色气体与等体积的混合,再通过充分吸收后,收集到无色气体。试回答:(1)气体是,气体是;(2)气体的体积是(3)的取值范围是22.化学反应(

7、正反应为吸热反应)已处于平衡状态,若升高温度,混合气体的颜色将;气体的总物质的量;若缩小容器的体积以增大压强,则混合气体的颜色将;化学平衡移动。23.(1)溶液有时呈黄色,有时呈黄绿色或蓝色,这是因为在其溶液中存在如下平衡:(蓝色)+(黄色)+。现欲使溶液由黄色变为黄绿色或蓝色,请写出两种可采取的方法(Ⅰ)(Ⅱ) (2)在的平衡体系中,加入构成的氧气,当平衡发生移动后,中的含量(填“增加”、“减少”或“不变”),其原因是。24.工业

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