高二化学 能源的充分利用教学案.doc

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1、福建省漳州市芗城中学高二化学能源的充分利用教案教学目标：1．能通过查阅资料，调查研究等方法了解人类所面临的能源危机，认识节约能源，充分利用能源的重要意义2.了解化学在解决能源危机中的重要作用及常见的节能方法。教学重点难点：：标准燃烧热和热植的概念课时安排：1课时创设情景提出问题学生活动学习反馈随着经济的增长和人类生活水平的提高，能源的消耗越来越大，人类所面临的能源危机越来越严重，为了更好的解决能源问题，提高现有的利用能源效率。并寻找新的能源具有十分重要的意义。能量又可以分为一次能源和二次能源、一直以来，煤作为最重要的传统燃料之一为经济的发展做出了巨大的贡献，请大家思考，在许

2、多场合将煤快直接燃烧，传统能源有哪些？新能源有哪些？？那么什么是一次能源和二次能源？能对以上的能源进行分类吗？这种燃烧方式存在什么缺陷？那么大家有哪些提高煤转化率的方法？小组讨论、分析。踊跃发言学生讨论讨论分类讨论，小结讨论小结传统能源：化石燃料、热力、电力。新能源：太阳能、核能、生物质能、地热能、海洋能、氢能、天然气水合物等。-一次能源是指直接取自自然，没有加工和转换的能量和资源二次能源是由一次能源经过加工转换后得到的能源。一次能源：化石能源、太阳能、风能、核能二次能源：电力、热力、氢能煤与空气接触面积不够，内部煤的燃烧效率直接燃烧回使其中含硫转化成二氧化硫。引起大气污染

3、。做成蜂窝状，一增大接触面积。煤的液化煤的汽化煤气是煤和水在高温下得到的由此可见，提高燃料燃烧效率十分重要，总结日常生活中一些节能的措施两个在重要的概念标准燃烧热热值我们知道氢气具有很高的热值氢气作为能源还具有无污染的特点。目前在氢能方面重要的问题是氢气的制取，电解水不能用于大规模生产，现在研究方向主要集中与利用太阳能使水分解，从而获得氢气。你认为“交流与讨论”中的观点怎样？通过计算说明？同学交流总结思考讨论学生独立计算学生发表议论煤转化为水煤气与直接获得的能量是一样的，将煤转化成水煤气增加耗能。但提高了燃烧效率除去了硫，避免了二氧化硫污染大气燃烧时增加空气的流量在煤气的进

4、风口通入足量的可空气。在101kPa下，完全燃烧1mol物质的反应热叫标准燃烧热1g物质完全燃烧的反应热叫该物质的热值。氢气、甲烷、乙炔热值分别是142.9kJ/mol55.6kJ/mol45kJ/mol提高利用现有的能源效率，并开发新能源是当前最重要的节能方法。