高二化学分子性质集体备课教案二.doc

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1、江苏省楚水实验学校高二化学分子性质集体备课教案二科目化学年级高二班级时间课题分子的性质（第二课时）（知识、能力、品德）教学目标1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别3.例举含有氢键的物质4.采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学5.培养学生分析、归纳、综合的能力（重点、难点）教材分析重点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响难点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响板书设计示意框图二、分子间作用力（范德华力）分子的极性越大，范德华力越大。结构相似时，相对分子质量越大，范德华力越大。三、氢键氢键是除范德华力之

2、外的另一种分子间作用力。氢键是由已经与电负性很强的原子（如水分子中的氢）与另一个分子中电负性很强的原子（如水分子中的氧）之间的作用力。氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力，使水的熔、沸点教高。教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业）个人备课[创设问题情景]气体在加压或降温时为什么会变成液体或固体？学生联系实际生活中的水的结冰、气体的液化，讨论、交流。[结论]表明分子间存在着分子间作用力，且这种分子间作用力称为范德华力。[思考与讨论]仔细观察教科书中表2-4，结合分子结构的特点和数据，能得出什么结论？[小结]分子的极性越大，范德华力越大。[思

3、考与交流]完成“学与问”，得出什么结论？[结论]结构相似时，相对分子质量越大，范德华力越大。[过渡]你是否知道，常见的物质中，水是熔、沸点较高的液体之一？冰的密度比液态的水小？为了解释水的这些奇特性质，人们提出了氢键的概念。[阅读、思考与归纳]学生阅读“三、氢键及其对物质性质的影响”，思考，归纳氢键的概念、本质及其对物质性质的影响。[小结]氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力。氢键是由已经与电负性很强的原子（如水分子中的氢）与另一个分子中电负性很强的原子（如水分子中的氧）之间的作用力。氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力，使水的熔、沸点教高。[讲解]氢

4、键不仅存在于分子之间，还存在于分子之内。一个分子的X-H键与另一个分子的Y相结合而成的氢键，称为分子间氢键，如图2-34一个分子的X-H键与它的内部的Y相结合而成的氢键称为分子内氢键，如图2-33[阅读资料卡片]总结、归纳含有氢键的物质，了解各氢键的键能、键长。[小结]本节主要是分子间作用力及其对物质性质的影响，氢键及其对物质性质的影响。教学后记