高考历史一轮复习 第十九单元《古代中国的科学技术与文学艺术》单元复习精品学案 必修3.doc

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1、第十九单元古代中国的科学技术与文学艺术【单元知识网络】【专题归纳整合】1．古代中国的发明和发现类别成就地位、作用、影响四大发明造纸术促进了世界文化的发展指南针适应于远洋航海，迎来了地理大发现的时代印刷术促进了思想文化传播火药为资产阶级战胜骑士提供了武器数学《九章算术》世界上最先进的应用数学著作，采用了十进位值制计数法算筹珠算法传播到世界其他地区天文历法《石氏星表》世界上现存最古老的星表浑仪、简仪世界上先进的天文观测仪器《授时历》与现行公历基本相同，比现行公历早了300年农学《汜胜之书》古代成就卓著的农书《齐民要

2、术》我国现存最早、最完整的、最系统的农书《农书》古代成就卓著的农书《农政全书》囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面医学《黄帝内经》中医学奠基之作《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的理论基础，被称为“万世宝典”《本草纲目》中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”2.中国古代科技的基本特点及原因（16世纪前）（1）特点：中国古代科技曾经走在世界前列，一度被称为“发明和发现的国度”。除四大发明之外，还有众多世界之最，例如东汉的《九章算术》，采用了当时世界上最先进的十进位值制的记数法，这本书也是当时世界上最先进的应用数

3、学著作，再如，中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。纵观古代中国的科技成就，比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。因此，中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。中国传统学术中的实用之学如农学、医学、地学、天文、历算之学等有比较突出的成就，就反映了这一特点。西方的亚里斯多德就以科学调查的方式研究自然界，创造了严密的逻辑论证系统。同时，这些科技成就与农业及其人与自然的和谐密切关联，发达的应用数学、天文测量及其系统的农学都与农业文明息息相关，而发达的中医学及其中药学研究也在一定程度上体现了人与自

4、然和谐相处的人生态度，正与儒家的“天行有常”“天人合一”契合。（2）原因：①国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件；②古代劳动人民的辛勤劳动，封建经济的发展，生产力的不断进步，为科技的发展提供了物质条件；③各民族经济文化交流频繁；广大科技劳动者积极进取、勤奋钻研的精神；④教育事业的发达，思想观念的进步，为科技的发展提供了人才条件；⑤历代统治者的重视，大都推行对外开放的政策，对外交流频繁；⑥高度集中的中央集权功不可没，科技成就的取得离不开国家的支持。3．古代文学形式的特点（1）汉赋：西汉的赋，大多篇幅较

5、长，以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华丽的辞藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度，豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。到了东汉，赋的篇幅大多较短，以抒情为主，克服了西汉的赋文辞铺张、内容空泛的弊病，字句平浅，意境较为清新。（2）唐诗：高度繁荣，诗人辈出，风格多样，成就巨大，受社会生活影响大，对后世影响深远。（3）宋词：词句长短参差，便于抒发感情，反映阶级矛盾和民族矛盾尖锐的社会现实，表达忧国忧民的思想，适合配乐演唱。（4）元曲：元散曲庄谐杂出，可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。（5）明清小说

6、：小说进入蓬勃发展的阶段，呈现出空前繁荣的局面。明清小说，不仅数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，而且在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。明清小说充分显示小说这种文学形式的社会作用和文学价值。4．中国绘画发展的特点（1）从演变背景看：中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。（2）从画家角度看：文人画家增多，画家的素养越来越高。元明清时期，士大夫的文人

7、画成就最为突出。（3）从绘画风格看：由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断融入外来风格，如隋唐五代的绘画艺术就吸取了印度、波斯等外来美术风格。（4）从绘画功能看：绘画逐渐由纯粹的艺术品向商品发展。到宋代，适应商品经济的发展和民间的需要，绘画成为商品。5.山水画与风俗画的区别性质不同：山水画带有政治色彩，如隋唐时期展子虔、阎立本、吴道子的《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等，反映隋唐社会政治大统一。风俗画带有经济色彩，如北宋时期张择端的《清明上河图》反映了北宋商品经济的发展，而且自北宋起，绘画作

8、品成为一种商品。6．古代中国科技文化发展的成就、特征及认识门类成就特征认识科技（1）四大发明：推动世界巨大进步（2）数学：以计算为中心，形成完整体系，并采用先进计算工具。（3）天文历法：创制星表、天文观测仪器和编订历法（4）农学：编订四大农书，强调精耕细作（5）医学：形成完整独立而博大精神的中医学体系（1）成就全面、突出、长期领先世界。（2）重视人文问题的研究和经验总结，忽视理论概括。