高考地理一轮复习 第一单元 第三节《地球公转的地理意义（2）》教案（必修1）.doc

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1、地球公转的地理意义（二）课题地球公转的地理意义（二）总课时数第节教学目标能正确计算正午太阳高度角的大小会分析昼夜长短与纬度和太阳直射点的关系教学重难点正午太阳高度的计算教学参考鲁教版必修一教参电子版授课方法讨论法教学辅助手段多媒体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一、太阳高度：1、太阳光线与的夹角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。一天中太阳高度最大值出现在，称为。由于的存在，太阳直射点的南北移动，从而引起的大小随和季节作有规律的变化。2、同一时刻，各地正午太阳高度，从所在纬度向南北两侧递减。3、同一地点正午太阳高度随着

2、季节作有规律的变化。夏至日：冬至日：春分日和秋分日：正午太阳高度计算公式：H=90°－│δ±θ│，δ表示直射点的地理纬度，θ表示要求点的地理纬度。当要求点和直射点在同一半球时，绝对值取减，反之取加。太阳高度与正午太阳高度太阳高度的分布规律空间分布规律时间分布规律正午太阳高度的计算教学二次备课教学过程设计二、昼夜长短的变化4、将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。昼弧和夜弧的长度，反映了该纬度地区昼和夜的长短。若昼弧夜弧，则昼长夜短；反之，则昼短夜长；若昼弧等于夜弧，则昼夜等长。昼弧

3、占纬线圈总长度的比例越大，则昼越长。三、四季的划分：划分依据：天文四季：从天文意义来看，夏季就是一年中太阳高度最大、白昼最长的季节；冬季就是一年中太阳高度最小、白昼最短的季节；春秋季则是冬夏季之间的过渡季节。传统四季：我国传统上以二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬分别作为四季的开始；欧美四季：西欧、北美中高纬度国家传统上则以春分、夏至、秋分、冬至分别作为四季的开始，两者存在较大的差异。气候四季：为了使季节的划分与气候的变化大致吻合，北温带的一些国家常将3、4、5三个月划为春季；6、7、8三个月划为夏季；9、10、11

4、三个月划为秋季；12、1、2三个月划为冬季。昼夜长短的分布规律时间分布规律空间分布规律课外作业学案教学小结