高考地理一轮复习 第四单元 第一节《自然资源与人类》学案（必修1）.doc

《高考地理一轮复习 第四单元 第一节《自然资源与人类》学案（必修1）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自然资源与人类学习目标：掌握自然的分类；自然资源的分布特征预习指导：自然资源的分类；自然资源的分布特征；自然资源可持续利用的原则；教学过程：例题及变式：例1：下列地理概念，反映包含关系的是（）A.自然资源——生物资源——水资源B.土地——平原——耕地C.自然环境——自然资源——土地资源D.自然资源——生物资源——林地例2：下图中A、B、C、D四图能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是（）课堂检测：一、单项选择题1.下列物质中属于自然资源的是（）A．煤炭B.水泥C.钢材D.蔗糖2.下列物质属于非可再生资源的是（）A.土地B.水C.鱼D.金矿3.下列资源中，具用地带性分布特点

2、的是（）A.水力资源B.森林资源C.煤炭资源D.铁矿资源4.下列行为符合可持续发展原则的是（）A.斩伐养长，不失其时B.竭泽而渔，焚薮而田C．封山育林，永不采伐D．盛世滋丁，永不加赋5.下图中较合理的土地利用模式是（）①a村落b林地c耕地②a林地b果园c耕地③a耕地b林地c村落④a林地b村落c耕地A．①④B．②③C．③④D．②④“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是美国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球当成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破

3、坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日益严重。根据你对上述材料的理解回答6-8题。6.下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（）A．土地沙漠化B．大气污染C．破坏性地震D．温室效应7.下列经济模式不属于“牧童经济”的是（）A．刀耕火种，毁林开荒B．南水北调，发展生产C．围湖造田，开垦荒地D．发展工业，不管排放8.下列关于“牧童经济”的叙述，正确的是（）A．它是发展中国家经济发展的产物，而发达国家不会产生B．是低投入、高产出效益的模式C．体现了传统发展模式的优点D．体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾9.读右图，与阴影部分含义相符的一项是（）A．核能B．地热能C．水能D．风能10.

4、关于自然资源数量有限性的叙述错误的是（）A．受资源分布规律限制，数量有限B．受空间分布限制，数量有限C．受技术水平限制，数量有限D．受时间分布限制，数量有限课后练习：二、综合题11.读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。(1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。(2)森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。(3)从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互_________

5、__的，资源与环境也是分不开的。12.读“自然资源与社会生产关联示意图”，回答：(1)将代表下列内容的序号选择填入图中框内：①矿产资源②耕地资源③森林资源④草场资源⑤造纸业⑥畜牧机械制造⑦副食品工业(2)从上图可以看出________是人类生产活动进行和发展的动力，是人类生存和发展的必不可少的________基础。解题总结：