高三生物第一学期第三次月考试卷.doc

《高三生物第一学期第三次月考试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高三生物第一学期第三次月考试卷生物一、单选题。（每题1分，共40分）1．下列对病毒的描述，正确的是()A．遗传物质为DNA和RNAB.都由核衣壳和囊膜组成C．衣壳能决定它的抗原特异性D．营腐生生活或寄生生活2．下列有关大肠杆菌的叙述中正确的是()A．可利用纤维素酶处理大肠杆菌获得原生质体B．通常以大肠杆菌数量作为食品卫生标准之一，是因为它对人体有害C．大肠杆菌可以被高浓度食盐溶液杀死D．大肠杆菌在液体培养基中会形成大而扁平、边缘呈波状的菌落3．在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为()①溶化②调pH③加棉

2、塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量A．①②⑥⑤③④B．⑥①②⑤③④C．⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③4．如右图所示为一种微生物培养装置，下列微生物中能利用这套装置正常培养的是()A．蓝藻B．硝化细菌C．圆褐固氮菌D．酵母菌5．现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变化，打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代的产物有CO2和乳酸②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代的产物有酒精和C02③甲罐头变质是被异养需氧细菌污染，细菌代的产物有C02和H20④乙罐头变质

3、是被异养厌氧细菌污染，细菌代的产物是乳酸⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代的产物是酒精A．①④B．③⑤C．②⑤D．②④6．啤酒酵母在中性和酸性条件下发酵，可将葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳。如改在碱性条件下培养，可将葡萄糖转化为甘油。对上述现象合理的解释是()A．碱会使啤酒酵母发生基因突变B．发酵条件不同，产物可能不同C．酒精和二氧化碳是初级代产物，甘油是次级代产物D．酒精在碱性条件下转变为甘油7．有4个代产物u、p、q、s和影响其代的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷可以在加有u、s或q的基本培养基上生长，而

4、不能在加p的培养基上生长；第二个突变型的缺陷是只有在加q的培养基上才能生长；而第三个突变型在加u或q时均可生长。这些代产物的形成顺序为()A．s→p→u→qB．p→q→s→uC．q→u→s→pD．p→s→u→q8．下列关于微生物群体生长曲线的说法中不正确的是A．调整期是大量合成诱导酶的阶段，代活跃B.衰亡期细胞形态多样，死亡速率超过繁殖速率，菌体逐渐解体，释放出代产物C．调整期、对数期、稳定期和衰亡期共同构成了菌种的“S”型生长曲线D.稳定期种斗争趋于激烈9．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘

5、和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧10．如右图，若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度围，下列对b侧生长素浓度围的描述较为准确的一项是()A．在0A段围B．在BC段围C．在BD段围D．在BA段围11．下面叙述的变异现象，可遗传的是()A．割除公鸡和母鸡的生殖腺，并相互移植而

6、出现的第二性征B．果树修剪前后所形成的树冠，具有的特定形状C．用生长素处理未经授粉的雌蕊得到的无子果实D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花12．下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述()A．甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦B．甲状腺激素分泌过少，代缓慢、心跳减慢C．甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱D．甲状腺激素分泌过多，呼吸困难、心跳减慢13．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是()A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构

7、的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用14．某同学用嘴往气球里吹气，吹了一段时间后感到头晕，其原因主要是()A．呼吸肌运动过于剧烈，使呼吸中枢疲劳B．呼吸肌运动过于剧烈，使血糖浓度过低C．呼气长，吸气短，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足D．呼出的C02过少，过量的C02抑制了呼吸中枢15．右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述正确的是()A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B．②处进行电刺激，则该处膜电位将由正电位变为负电位C．②处进行电刺激，则

8、B处将会出现兴奋传导现象D．①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋16．下列关于神经调节的错误叙述是()A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜为正电位，膜外为负电位，电流在膜由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C．在传入神经纤维中兴奋只能由树突——胞体——轴突方向