高中物理必修2知识点归纳重点.doc

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1、新课标高中物理必修Ⅱ知识点总结在学习物理的过程中，希望你能养成解题的好习惯，这一点很重要。1、看题目的时候，很容易会看着头晕转向，这是心理问题，是自己逃避的表现。因此再看题目的过程中，要手拿笔，画出重要的解题关键点。比如：物体的开始与结束的状态、平衡状态等等；（这是一个积累过程，习惯了就会事半功倍，不要不要在乎纸的清洁。）；2、画图；物理解题应该是想象思维、图形结合，再到推理的过程。画图真的是必不可少的，不能懒而省了这一步。一定要画图，而且要整洁，不可马虎；3、辅导书是第二个老师；你若自学辅导书的每一章节前面

2、的是总结梳理，认真的记忆梳理，你课都可以不听了（不骗人，前提是你真的用功了）。自习的时候，不要直接做辅导书的题那么快，认真看前面的知识点和例题，消化好了，绝对受益匪浅。（任何一门理科都可以这么学的）第一模块：曲线运动、运动的合成和分解<一>曲线运动1、定义：运动轨迹为曲线的运动。2、物体做曲线运动的方向：做曲线运动的物体，速度方向始终在轨迹的切线方向上。3、曲线运动的性质：曲线运动一定是变速运动。（选择题）由于曲线运动速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的加速度必不为零，所受到的

3、合外力必不为零。（选择题）4、物体做曲线运动的条件物体所受合外力（加速度）的方向与物体的速度方向不在一条直线上。总之，做曲线运动的物体所受的合外力一定指向曲线的凹侧。（选择题）5、分类⑴匀变速曲线运动：物体在恒力作用下所做的曲线运动，如平抛运动。⑵非匀变速曲线运动：物体在变力(大小变、方向变或两者均变)作用下所做的曲线运动，如圆周运动。<二>运动的合成与分解（小船渡河是重点）1、运动的合成：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量，所以遵循平行四边形定则。运动合

4、成重点是判断合运动和分运动，一般地，物体的实际运动就是合运动。（做题依据）2、运动的分解：求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解。3、合运动与分运动的关系：⑴运动的等效性⑵等时性⑶独立性⑷运动的矢量性4、运动的性质和轨迹⑴物体运动的性质由加速度决定（加速度为零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动）。⑵物体运动的轨迹（直线还是曲线）则由物体的速度和加速度的方向关系决定（速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动；速度和加速度

5、方向成角度时物体做曲线运动）。1、如图在倾角为θ的斜面顶端A处以速度V0水平抛出一小球，落在斜面上的某一点B处，设空气阻力不计，求（1）小球从A运动到B处所需的时间；（2）从抛出开始计时，经过多长时间小球离斜面的距离达到最大？(1/2gt*2=tanAVt)2、如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体从M点到N点的运动过程中，物体动能将    (   )     A．不断增加     B．不断减少     C．先减少后增加     

6、D．先增加后减小3．（2015春•校级月考）如图，一小球从平台上抛出，恰好无碰撞地落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面上并下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m．（g取10m/s2，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）求： （1）小球水平抛出的初速度v0是多少？ （2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？第二模块：平抛运动平抛运动1、定义：平抛运动是指物体只在重力作用下，从水平初速度开始的运动。2、条件：a、只受重力；b、初速度与重力垂直．可推广为物体做类平抛运动的条件：物体受到的恒

7、力方向与物体的初速度方向垂直。3、运动性质：尽管其速度大小和方向时刻在改变，但其运动的加速度却恒为重力加速度g，因而平抛运动是一个匀变速曲线运动。4、研究平抛运动的方法：通常，可以把平抛运动看作为两个分运动的合动动：一个是水平方向（垂直于恒力方向；类平抛也是如此）的匀速直线运动，一个是竖直方向（沿着恒力方向；类平抛也是如此）的匀加速直线运动。水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性，又具有等时性．5、平抛运动的规律（所有同学必须掌握，必考容）①水平速度：vx=v0，竖直速度：vy=gt合速度（实际速度）的大

8、小：物体的合速度v与x轴之间的夹角为：②水平位移：，竖直位移合位移（实际位移）的大小：物体的总位移s与x轴之间的夹角为：可见，平抛运动的速度方向与位移方向不相同。而且而6、平抛运动的几个结论①落地时间由竖直方向分运动决定：（只与抛出点与地面的高度h有关）由得：②水平飞行射程由高度和水平初速度共同决定：③平抛物体任意时刻瞬时速度v与平抛初速度v0夹角θa的正切值为位移s与水平位移x夹角θ正切值的两倍即